Apreciación de las artes

PRIMERA UNIDAD
LA FUNCION DE LAS ARTES
ACTIVIDADES 1
Tema: la función del arte
1.- Según Jean cautea ¨la poesia es indispensable pero me gustaría saber para que¨, con esta paradoja resumió la necesidad del arte y su dudosa función con el mundo burges y contemporáneo.
2.- ¨El arte desaparecerá a medida que la vida resulte mas equiliibrada¨ es la opinión del pintor MOndrian con respecto alarte en la cual cuya esencia consiste , precisamente en ser sustitutivo del equilibrio que carece la realidad .
3.- Mondran tiene la idea que sugiere que el arte no solo ha sido necesario en el pasado sino que lo será siempre , el arte ¨sustituto de la vida¨ es establecer un equilibrio entre el hombre y el mundo.
4.- Fischer opina en forma general en la función del arte? Sia la reflexionarsobre los orígenes del arte llegamos a comprender su función inicial; la sociedad ha apreciado nuevas funciones.
5.- Fischer expone dos opciones del arte
a) tenemos con excesiva facilidad a considerar como algo natural un fenómeno realmente sorprendente, millones de personas leen libros, oyen música y van al teatro cine. ¿Por qué reaccionan a esta ¨irrealidad¨ como si se tratara de unaintensificación dela realidad? Es evidente que el hombre quiere ser algo mas que el mismo. Quiere ser un hombre total.
b) la naturaleza del hombre consiste únicamente en ser un individuo el deseo dl hombre de expandirse el complementar su ser indica que es algo mas que un individuo y desea expandir para alcanzar su plenitud
c) el arte es el medio indispensable para esta funsión del individuo refleja suinfinita capacidad de compartir las experiencias y las ideas ¿no es temerario llegar ala conclusión, sobre la base de nuesto sentido de identificación con el protagonista de una película o de una novela que esta en función universal y origina el arte la relación que se da en ambas opiniones es que el arte es fundamental en nuestra vida las ataduras de la vida son rotas temporalmente porque noscautiva el arte de un manera distinta hasta el placer lo encontramos en la tragedias.
6.-Bertolt Brecht es el punto de vista que atribuye a las obras de arte.
a)debe fomentar la emoción de la compresión y enseñar al pueblo el placer de modificar la realidad. Debemos enseñarle a experimentar en nuetro teatro toda las satisfacción y el goce de lo sentido por el inventor y el descubierto, lasanación del triunfo del liberador.
b)Señala que en una sociedad donde reina la lucha de clases exige al arte superar las diferencias sociales en el publico y la creación no dividida en clases sino universalmente humana
c)la época capitalista se acerca a su fin surgido con conflicto indesable y esteril. La nueva clase lucha por un sentimiento y un conflicto productivo el razonamiento y nuestra razónpurifica nuestros sentimientos.
d)en el mundo vivimos la realidad social en forma llamativa bajo una nueva luz araves de la alineación. Las reglas elos ers humanos deben tratarse con ¨temporales e impefectas¨ de modod que el espectador haga mas productiva que estimule el pensar y ara que el expectador vaya mas al teatro.
7.-según la función del arte en una sociedad dividida en calases ysometida al a lucha en muchos sentidos de una función original, los homdres del siglo XXI que cambiara al mundo.
8.-El arte no tiene vigencia al pasar el tiempo ya que el arte esta condicionado por el tiempo y representa ls humanidad a la medida de las ideas y aspiraciones necesidades y esperanzas para superar clases sociales y heredarlas de generación a generación.
9.-según la función originaldel arte es sus orígenes cada vez más testimonios llega ala conclusión que el arte es magia para dominar un mundo real pero inexplorado, que permita al hombre identificarse hacia el mundo .
10.-según Fischer, la función actual del arte es incitar al hombre total ´Yo´ identificarse con la vida de otro y apropiarse de la que no espero que pueda llegar a ser, ni Brechet gran artista didáctico...