APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y TIPOS DE APRENDIZAJE AUSUBEL 2


APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y TIPOS DE APRENDIZAJE AUSUBEL
El aprendizaje se divide en aprendizaje significativo y aprendizaje memorístico o repetitivo.

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO: Se refiere al tipode aprendizaje en que un aprendiz o estudiante relaciona la información nueva con la que ya posee, reajustando y construyendo ambas informaciones en este proceso.
El aprendizaje significativo esperdurable en el tiempo, organizado, disponible para ser usado en el momento apropiado. Este se da por recepción y por descubrimiento.
Para tener un aprendizaje sgnificativo, el proceso de enseñanza yaprendizaje debe conectarse con las necesidades, los intereses, las capacidades, las experiencia de vida de los alumnos, en este sentido la información que recibe el alumno ha de ser lógica, comprensibley útil.

APRENDIZAJE MEMORISTICO O REPETITIVO: Se produce cuando el alumno memoriza contenidos sin comprenderlos o relacionarlos con sus conocimientos previos, no encuentra significado a loscontenidos.

En este tipo de aprendizaje, se tiene la ventaja de que no todo lo que se escucha o lee se le tiene que dejar a la memoria, sino que se apoya en estrategias como subrayar, destacar y copiar yasí se recircula la información.
El aprendizaje memorístico es un aprendizaje formado por repetición mecánica, ya que todos los aprendizajes requieren de la participación de la memoria que almacenadatos e información que luego van a ser evocados. Estos aprendizajes por repetición como no le significan nada a quien los incorporó se incorporan en la memoria a corto plazo, y se quedan allí poralgún corto lapso temporal, luego del cual ya no podrán ser evocados, pues no tienen relación con ningún otro contenido que pueda ayudar a ser recordado.
Lo que llamamos estudiar de memoria es ni más nimenos que repetir sin entender, de modo impersonal, de tal manera que si se olvida una palabra, al no poder explicarlo con las propias, no se puede seguir evocando el resto del texto.

ALGUNAS...