Aprendizaje

Páginas: 2 (302 palabras) Publicado: 28 de diciembre de 2010
APRENDIZAJE ACELERADO

INTRODUCCION

Es una realidad que diariamente surgen nuevos conocimientos, inventos, informaciones o medios de comunicación que desplazan a los anterioresvelozmente.
La morfología del conocimiento se transforma e innova de manera exponencial y ante este panorama, es de vital importancia el aprender a aprender como el hábito más valioso de la vidapara adaptarnos y dar respuestas a los tiempos que vienen
El Aprendizaje Acelerado es el conjunto de investigaciones, técnicas, métodos, recursos y teorías aplicadas para elevar, facilitar yacelerar la capacidad de aprender, aprovechando todos los recursos del cuerpo y del entorno de manera natural y amigable, para desarrollar el enorme potencial del cerebro.
El AprendizajeAcelerado motiva y facilita el acceso a los conocimientos en base a los estilos personales para aprender, ampliando la gama de técnicas, métodos y recursos para entender, retener y recordarpara utilizarlos oportunamente, desarrollando la creatividad y la capacidad de resolver problemas de manera importante.
Lo que le da un valor especial es que hace que tanto los estudiantescomo los participantes de cursos despierten la voluntad de aprender y sientan crecer su auto-estima, la confianza en sí mismos y el respeto a los demás en los salones de clase.
Es muyadecuado para capacitadores, instructores y maestros, así como padres de familia, ya que cualquiera que sea el contenido de lo que se deberá enseñar, se busca innovar las técnicas y metodologíasde aprendizaje, haciéndolas amigables con el cerebro, pues sin duda los tiempos que en que se decía: ” La letra con sangre entra ” y la educación basada en la memorización y en la disciplinarígida, en donde el maestro era el dueño del conocimiento han pasado a la historia, ya que no se adecuan para nada a los tiempos actuales, ni a la personalidad de las nuevas generaciones.
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