arbol

“Cien años”
Hoy tendrán todos ustedes la ocasión de iniciar, introspectivamente, su propio guión. Sentémonos en lugar quieto y privado. Cierren los ojos y lleven haciaadentro su conciencia. Imagínense asimismo. Como personas muy, pero muy viejas, casi de cien años. Imagínense cómo se ven, donde están y quienes están con ustedes. Disfruten laescena por breves momentos. Bien, ahora imaginen que, de alguna forma, ustedes saben que este es el último día de su vida. Permitan que ésta pase ante sus ojos como si estuvieranen un escenario o una pantalla de cine. Estén conscientes de las imágenes, los colores, los olores, las gentes y las situaciones que experimentan.

- Después de haber dadotiempo para realizar este ejercicio, los alumnos responderán las siguientes preguntas:
¿Cuál es el título de mi obra?
¿Cuál es el tema?
¿Cuáles son los personajes secundarios?¿Cuál es el papel que realizan?
¿Cuál es la escena? ¿Cambia a menudo o permanece casi igual?
¿Cuál es el punto decisivo de la obra?
¿Qué pasa en la escena final?
¿De quéme arrepentí?
¿Qué siento no haber hecho?
¿De qué estoy realmente contento?
¿Hay algo que me gustaría cambiar o hacer más?
En ocasiones, las personas deben enfrentarse a lamuerte antes de concluir sus metas en la vida.
Los guiones son constructivos y triunfadores, por qué.

Después de que el alumno redacta en su Blog sus respuestas, se realizauna plenaria con el grupo, para exponer y compartir sus respuestas. Reflexionar acerca de la importancia del proceso de la comunicación intrapersonal y la conciencia deltiempo, de sus acciones, de sus consecuencias, del presente y del futuro.


Adolfo flores Isidoro
Lic: mercadotecnia
Grupo: 101
18/Sepptiembre/2014