Ay Carmela




SEGUNDO ACTO:

1.- Paulino sigue tan indignado como en el final de la primera escena. Señala los motivos de su enfado y, especialmente, lo que para él es “lo peor”.
Está indignado por las hormigas que le están picando en las piernas y las manos. Seguidamente y lo que para él es lo peor son las cosas raras que ocurren en el teatro, en ésta escena, por ejemplo, la gramola reproduce lacanción ¡Ay, Carmela! asustándolo.

2.- ¿Por qué, al aparecer Carmela, Paulino se pone de peor humor?
Debido a la entrada de Carmela, que a su parecer es exagerada, que no solo le asusta también le hace cambiar muy rápidamente de la nostalgia de recordarla a ella a el hecho de que ella este viniendo y yendo, entre la vida y la muerte según él.

3.- En la página 122, Paulino “está” en elpresente y Carmela inicia la escena en el pasado. Fíjate en la disparidad de diálogos al principio y luego la acomodación de éstos en el pasado. Señala en qué momento Paulino “conectará” en el pasado con Carmela.
Paulino conectará en el pasado con Carmela una vez ella le toca para comprobar si tiene fiebre, a partir de ahí surgen preguntas y respuestas entre los dos personajes sobre temas y cuestionesque los dos comprenden y siguen.

4.- A partir de la página 123, el diálogo en principio surrealista (influencia, sin duda, de Becquet) va a derivar en una toma de conciencia de Carmela que se manifiesta en una alusión permanente a los soldados “rojos” que serán fusilados después del espectáculo. Escribe una cita que demuestre esa concienciación. Precisamente, todo eso derivará en una decisiónque aparentemente parece superficial pero que después resultará trágica. ¿Cuál es?

5.- Otro de los personajes que aparecen en escena, pero al que se nombra continuamente y que, por tanto, conocemos indirectamente, es Gustavete. ¿Quién es y qué sabemos de él hasta el momento?
Es un chico joven, mudo y que fuma; Carmela y Paulino se lo encontraron en el camino. Se comunica a través de una tablillay tiza.

6.- Nuevamente, en las pág 126, se alude a personajes históricos (contemporáneos de los protagonistas). ¿Quiénes son?
El rey Alfonso XIII y al general Franco, quien está al mando del frente nacional y dictador de los territorios conquistados por los nacionales.

7.- Igualmente, el discurso de la pág. 128 de Paulino está repletos de “gags” paródicos. Señala algunos de ellos. Indicatambién los eufemismos que emplea Paulino para alabar y, al mismo tiempo, ocultar los actos del ejército Nacional.



8.- La pedantería pelotera de este discurso contrasta con la llaneza barriobajera y pueril de Carmela. Indica los vulgarismos y coloquialismos de las págs. 129-131. Por otra parte, Carmela mezcla la presentación con lo antes hablado con Paulino; señala la cita.
“pues que no meparece bien, ea, las cosas como son, que por muy polaco que sea uno, una madre siempre es una madre…”

9.- ¿Cómo intenta Paulino en la actuación, a partir de la página 129, disimular las metidas de pata de Carmela.
Intenta darle un nuevo significado a la frase de Carmela exaltando únicamente a las madres y dejando a un lado la intención de Carmela, al referirse a las madres de los polacos.10.- ¿Cómo reacciona Carmela ante el falangista y pelotillero “Romance de Castilla en armas” de las págs. 132-133?
Vuelve a referirse a los prisioneros de guerra Polacos que están en el teatro y que van a ser fusilados, hecho que generará dolor a sus respectivas madres es por esto que Carmela vuelve a referirse a las madres de los Polacos.

11.- Carmela no olvida nunca a los prisioneros que venla actuación. Indica la cita de la pág.136 en la que se alude a ellos.
“…aquellos pobres hijos que, además de no entender nada, se van a ir al otro mundo con una mala impresión…”

12.- ¿Por qué en el número de magia de la pág. 138, Paulino se asusta al nombrar Moscú como escenario de sus actuaciones?

13.- ¿Qué situación cómico-paródica se da en el número de magia de la página 139?

14.-...