ayuada

Guía de Evaluación para:
Modulo 1.5 elaboración de un diseño de páginas web
ETAPA DE INFORMARSE
CRITERIOS A EVALUAR
MUCHO
POCO
NADA

Muestra el uso de las técnicas apropiadas para laidentificación de necesidades, tales como entrevistas, talleres, lluvia de ideas y espina de pescado, entre otras.




Planteamiento de una necesidad o problema asociada con el desarrollo de páginasweb.
 Investigación: búsqueda de información, análisis, selección y organización de ideas.
 Diseño: bocetos y diseño definitivo.
 Previsión de recursos.
 Planificación del trabajoDistribución de funciones.
 Construcción del objeto o prototipo.
 Prueba del objeto.
 Evaluación del proyecto.
 Elaboración de memoria final del proyecto.



Los estudianteselaboran la matriz de organización del proyecto, para determinar las funciones y responsabilidades de cada miembro del equipo, el cronograma del proyecto y los recursos a utilizar.



 Lasactividades de esta etapa son desarrolladas con el apoyo del docente.











ETAPA DE EJECUCION
CRITERIOS A EVALUAR
MUCHO
POCO
NADA
Los estudiantes de cada equipo desarrollan losejercicios prácticos relacionados con el levantamiento de requerimientos, análisis de requerimientos, diseño y construcción de páginas web. Estos son definidos en la etapa de planificación del trabajo.Los estudiantes de cada equipo ejecutan las actividades de adquisición de destrezas asociadas con las siguientes tareas: levantamiento de requerimientos, análisis de requerimientos, diseño depáginas web, construcción de páginas web, documentación de páginas web y su uso.



Los estudiantes de cada equipo de trabajo organizan los equipos, herramientas y materiales requeridos paradesarrollar las actividades relacionadas con el desarrollo de páginas web.



Los equipos de estudiantes determinan las tareas asociadas a cada actividad del proyecto, especificando por los menos las...