B_FEBRERO_2014_1 _SEMANA

PSICOLOGÍA DE LA MOTIVACIÓN
EXAMEN TIPO B
ATENCIÓN: Recuerde que dos errores anulan un acierto.
1. ¿Qué modelo refleja el mecanismo cognitivo a través del cual los planes dirigen la conducta? El
modelo…: a) de autoeficacia. b) de covariación. c) TOTE.
2. Cuando se investiga cómo se procesa la información relevante para la motivación en grupo de
células especificas del cerebro, ¿a qué nivel deanálisis nos estamos refiriendo? Al nivel…:
a) orgánico. b) individual. c) fisiológico.
3. En un condicionamiento clásico el EC…:
a) adquiere la capacidad motivacional de suscitar la RC.
b) actúa como reforzador. c) provoca una respuesta no aprendida y medible.
4. ¿Cuál de las siguientes características es propia de las técnicas psicofisiológicas en el estudio
de la motivación?:
a) primar laintervención sobre el SN mediante procedimientos químicos.
b) interesarse por el conocimiento de las estructuras que median la conducta motivada.
c) emplear medidas indirectas consistentes básicamente en el registro de la actividad nerviosa.
5. ¿A qué induce la indefensión aprendida?:
a) a que se aprendan respuestas alternativas de defensa para enfrentarse a la situación.
b) a que se emitan gran cantidadde respuestas. c) a que no se sepa responder ante otras situaciones.
6. ¿Cuándo es más difícil que la dirección produzca la predicción de la conducta motivada?
Cuando el sujeto…:
a) presenta una única alternativa de respuesta.
b) emite una respuesta más intensa. c) tiene varias posibilidades de elección.
7. ¿Para la teoría de la acción razonada, qué expresión define las influencias socialesejercidas
sobre nosotros?: a) evaluación personal. b) norma subjetiva. c) expectativa.
8. La teoría del establecimiento de metas trata de explicar el efecto que tienen estas sobre…:
a) la autoestima. b) la satisfacción con los resultados. c) el rendimiento de las personas.
9. Según Ferguson, ¿qué puede implicar que la motivación sea un proceso dinámico?:
a) un cambio o variabilidad. b) que es un procesoadaptativo relacionado con la persistencia.
c) que es un proceso externo sujeto a la estimulación medioambiental.
10. Los experimentos realizados sobre las relaciones sueño-recuerdo, han mostrado que en
situaciones de alto contenido emocional, el sueño…:
a) afecta únicamente al recuerdo de imágenes en blanco y negro.
b) influye en el recuerdo al actuar como señalizador de la activación cerebral.c) refuerza sobre todo los recuerdos de elementos asociados a emociones negativas.
11. ¿Qué filósofo griego puso especial interés en el mundo de los sentidos, lo que le llevó a
defender que el conocimiento provenía de nuestra experiencia?:
a) Platón. b) Aristóteles. c) Sócrates.
12. ¿A qué hace referencia Herzberg cuando habla de los factores higiénicos o extrínsecos?:
a) a la obtención de algúntipo de incentivo externo.
b) al triunfo en alguna tarea que exija cierta capacidad o habilidad.
c) a la necesidad de evitar las situaciones de insatisfacción.
13. ¿Qué enfoque de la psicología se centra en el estudio del pensamiento y en los procesos de
conocimiento?: a) el enfoque cognitivo. b) el enfoque psicodinámico. c) el enfoque humanista.
14. ¿Qué papel juega la imitación y la curiosidad enla conducta adictiva? Desempeñan un papel
importante en…: a) su mantenimiento. b) su inicio. c) su extinción.
15. En el Supuesto Práctico “Estudio experimental de la eficacia de un videojuego”. ¿Qué relación
encontraron los investigadores entre la SCR y las puntuaciones obtenidas en el videojuego?:
a) una relación lineal monotónica.
b) una relación inversa. c) una relación curvilínea en forma de Uinvertida.
16. ¿Qué perspectiva explica los motivos secundarios como consecuencia de un impulso que se
genera ante una necesidad?: a) la clásica. b) la moderna. c) la conductual.
17. ¿En qué se basa la entrevista motivacional? En la…:
a) empatía. b) autodeterminación. c) pulsión.

18. El efecto activador de las hormonas sexuales…:
a) hace referencia al papel que dichas hormonas tienen sobre...