Baloncesto

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Unidad Educativa Privada "Martha Vecchio"
“7mo” Año Sección "B"
Educación Física
Caripe, Estado Monagas






El
Baloncesto








Docente:
Integrantes:















Caripe, Mayo del 2013.
INTRODUCCIÓN
La educación física puede definirse como un conjunto de disciplinascorporales destinadas al mantenimiento y mejora de las cualidades del ser humano.
El movimiento corporal es una necesidad vital para el cuerpo y ante este hecho, es necesario establecer el hábito y aprendizaje de actividades físicas, poniendo en práctica deportes. El Baloncesto es una de las tantas disciplinas que podemos practicar.
En el siguiente trabajo se llevara a cabo el desarrollo de unaserie de preguntas relacionadas al baloncesto, siendo hoy en día un deporte muy conocido tanto a nivel nacional como internacional, sus fundamentos no obstante, permanecen invariables; el objetivo principal del juego es que cada equipo de cinco jugadores cada uno introduzca el balón en el cesto del equipo contrario y evitar que el otro equipo obtenga la posición del balón. El balón puede serlanzado, pasado, golpeado, botado, etc. De los temas a desarrollar es este trabajo están: su historia, la simbología utilizada en el baloncesto, las posiciones básicas, desplazamiento, entre otros.

DESARROLLO
1.- HISTORIA DEL BALONCESTO.
Es el deporte que fue creado por James A. Naismith, en Springfield (Massachusetts), Estados Unidos de Norteamérica en el mes de diciembre de 1891.

James A.Naismith.
James Naismith era un profesor en Springfiel College de Massachusetts (una institución YMCA, Asociación de Jóvenes Cristianos). Uno de sus superiores, el doctor Luther Gulick, decano del departamento de Educación Física, le sugirió en la primavera del año 1891, que estudiara la posibilidad de crear un deporte con características como las siguientes:
Que se pueda jugar dentro delGimnasio del colegio y por equipos.
Que se pueda jugar en invierno, ya que no se podía hacer deporte en dicha temporada al aire libre.
Naismith tomando elementos de otros deportes conocidos redacto las reglas fundamentales del nuevo deporte, estas reglas han evolucionado mucho hasta nuestros días. Entre las primeras reglas estaban:
El cesto inicial fue una cesta de durazno (con una sola boca).
Elnúmero de jugadores era limitado.
Las medidas del campo eran libres, dependiendo de la cantidad de jugadores que intervenían.
El primer balón utilizado era de fútbol.
Cada cesta valía 3 puntos y los tiros libres 1.
En 1898 se prohibió que el jugador pudiera dar más de un paso con el balón agarrado con ambas manos. Esto mejoro la técnica y así surgió el drible o regate.
Por la violenciadesarrollada durante el juego, se determino 4 faltas o fouls y el jugador sería eliminado por el resto del partido.
Ya en los años de 1900 los equipos jugaban con 5 jugadores y se hacia uso de una escalera para sacar el balón cuando había sido encestada por un jugador.

Naismith con los primeros instrumentos usados en el baloncesto.
2.- SIMBOLOGÍA.
La simbología desarrollada para el baloncesto sepueden observar en la siguiente tabla que se muestra:
SÍMBOLO
SIGNIFICADO

Pelota o balón
-----------------
Pase, trayectoria del balón

Desplazamiento, trayectoria del jugador

Drible
………………
Lanzamiento; doble paso

Finta de desplazamiento

Desplazamiento y cortina

Profesor o entrenador
X1 X2 X3 X4 X5
Jugadores a la defensiva (Defensas)
1-2-3-4-5
Jugadores a la ofensiva(Atacantes)

Aro y tablero
O, A, B, C etc…
Jugadores practicando jugadas o progresiones
1 A O
Jugador con balón




Media cancha
3.- POSICIÓN BÁSICAS.
En cuanto a la defensiva, se refiere aquella posición que le permite desplazarse con rapidez y facilidad en cualquier dirección y sentido, sin cruzar los pies en ningún momento.
Las características técnicas de la posición básica...