¿Cómo, El Tema Del Amor En La Obra Romeo Y Julieta, Ha Influenciado Las Formas De Pensar, De Manera Especial En Los Adolescentes?

Alumna: Kiandra Sánchez
Grado: 3ro
Colegio: Davy College
Ciudad: Cajamarca - Perú


Romeo y Julieta es una de las obras más populares de Shakespeare junto a Hamlet y Macbeth y la que ha sido más veces adaptada a la pantalla grande y representada en diferentes teatros alrededor de todo el mundo. La trama en sí ya es muy conocida, cuenta la historia de dos jóvenes enamorados que, a pesar dela oposición de sus familias, que son rivales entre sí, deciden luchar por su amor hasta casarse clandestinamente. Sin embargo, suceden una serie de mal entendidos que conducen a la joven pareja al suicidio.

Shakespeare en esta obra utiliza una inmensidad de figuras literarias como manifestación de amor entre la joven pareja. Romeo es caracterizado por el abundante uso de metáforas que recitaal dirigirse a Julieta, ella siguiéndole el juego de palabras, en muchas ocasiones, sigue la metáfora de Romeo. Shakespeare, en la escena del balcón, escribe un soliloquio para Julieta el cual es escuchado por Romeo que recita un monólogo después de escuchar las palabras de Julieta.
A lo largo del escrito de la obra trágica de Shakespeare, diversos estudiosos han detectado el uso frecuente quehace el autor de imagen (elementos relacionados con la luz y la oscuridad). “Caroline Spurgeon considera a la luz como "un símbolo de la belleza natural del amor joven.”


Romeo y Julieta es notablemente una tragedia de amor que está completamente dedicada al amor imposible, al amor puro y juvenil siendo el tema central. El tema puede ser interpretado de muchas maneras dependiendo la edad quetienes, y a la vez estas interpretaciones pueden influenciar la forma de pensar de cada uno con respecto al amor entre parejas jóvenes. Personalmente pienso que la historia del amor adolescente entre Romeo y Julieta ha influenciado en nosotros (los adolescentes) en la manera de pensar que tenemos del amor juvenil, es decir, el amor que sentimos a esta edad puede ser el más puro; también me hahecho reflexionar que el amor es un valor vital en la vida de un adolescente y cualquier ser humano. Al sentir uno el amor verdadero uno entrega su alma y su ser, en este caso Romeo y Julieta entregaron su alma y todo su ser al suicidarse, lo cual me parece un acto bastante leal.

¨ Shakespeare en su obra nos representa un amor perfecto e idealizado que, en su frescura, generosidad y felicidad, serácapaz de vencer todos los obstáculos, incluida la muerte. Pero a este amor eterno Shakespeare le añade la pasión propia del antiguo amor de las novelas caballerescas,(…) que era ya visto como una fantasía irreal del pasado.”

Julieta solo tenía catorce años cuando se enamoró tan intensamente de Romeo (como describe la obra), por esta razón yo pienso que el amor más puro se experimenta durantela adolescencia y además Shakespeare, como menciona la cita anterior, lo representa como un amor perfecto y al ponerles edades tan jóvenes podemos decir que él cree que a esa edad es así como se vive el amor. Personalmente, como ya dicho, yo también creo lo mismo que William Shakespeare ya que al ser adulto puedes tener otros intereses para casarte, no necesariamente el amor puro y verdadero,por ejemplo: casarse por dinero, por intereses políticos o por despecho; en cambio cuando eres un adolescente muchas veces tus padres te mantienen y solo tienes una preocupación: tus estudios. Por lo tanto sientes un amor más puro hacía tu pareja, siendo el único interés tu amor por esa persona y el amor que ella/el siente por ti.

El amor es muy importante como valor en la obra, ya que si uno delos dos protagonistas no hubiesen creído en el, la historia hubiera sido un fracaso ya que lo que se trata de representar en la obra es el amor real. Shakespeare plasmo en los diálogos el amor perfecto, sin embargo imposible, lo cual es una trama del día a día, que muchas parejas enamoradas tienden a experimentar. Es así como la pareja (Romeo y Julieta) se suicida por amor, el cual yo pienso es...