capitulo 4

DISEÑO DE PROYECTOS DE
INVESTIGACIÓN Y ACCIÓN

CARLOS ARÉVALO H.

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA
MINUTO DE DIOS UNIMINUTO
2004

Diseño de proyectos de investigación y acción

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CAPÍTULO 4
MODELO EXHAUSTIVO PARA DISEÑO DE PROPUESTAS DE TRABAJOS
DE GRADO O PROYECTOS FINANCIABLES
En este capítulo se contemplan todas las partes en que se puede subdividir o
que conforman un proyecto deinvestigación, desglasándolo en la mayor
cantidad de componentes posibles, no obstante que cuando se trata de
proyectos determinados institucionalmente, generalmente algunos de estos
están integrados en otros o simplemente no son requeridos.

4.1 TÍTULO DEL ESTUDIO O PROYECTO
Es la quintaesencia del documento en su conjunto. Debe sintetizar el problema o
necesidad, su ubicacióngeográfico-temporal y lo que se piensa hacer. Aún
cuando su ubicación está al comienzo de los documentos escritos, es
conveniente definirlo al final de la propuesta para que recoja lo esencial de la
totalidad de ésta.

4.2 PROBLEMA
Para empezar, es conveniente diferenciar entre los problemas de investigación,
los problemas de la investigación y los problemas del investigador. El primer
caso es el queinteresa por ahora y que se desarrollará a continuación. El
segundo es el relacionado con los obstáculos que, con alguna frecuencia, suelen
presentarse durante el desarrollo de un proyecto; el más representativo suele ser
el relacionado con la obtención de la información, por ello se aconseja no
diseñar proyecto alguno sin antes asegurarse de poder conseguirla en suficiente
cantidad y calidad.Finalmente, los problemas del investigador suelen ser
aquellos referentes a la insuficiente capacidad de éste o el proponente del
proyecto -en términos teóricos o metodológicos- para poderlo culminar.
Tres elementos básicos se requieren para afrontar un proceso de
investigación aplicada o proyecto de Acción. 1) Un conocimiento detallado de la
realidad a estudiar, 2) dominio teóricoconceptual suficiente y, 3) un método. Un
problema correctamente definido contiene en sí la estructura básica de la
investigación (Tamayo, 2002), de no ser así, puede convertirse en no
investigable. La teoría sirve de apoyo para la ampliación del planteamiento o
descripción del problema, para hacerlo enteramente comprensible. Si no se
comprende suficientemente el problema, es imposible definir elmétodo con el
cual abordarlo. Un problema bien planteado facilita su investigación y permite
llegar a conclusiones válidas, de lo contrario puede conducir a análisis,
evaluaciones o diagnósticos errados.

Carlos Arévalo H.

Diseño de proyectos de investigación y acción

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4.2.1 EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN APLICADA
Antes de proceder a plantear un problema de investigación o proyecto deacción,
en particular, y una propuesta o proyecto, en general, es conveniente recordar
que existen dos grandes campos de investigación: el de las ciencias naturales y
el de las ciencias sociales. El primero está encaminado a conocer y dominar la
naturaleza. El segundo, a comprender todo lo relacionado con los seres
humanos: sus pensamientos, sus acciones y sus interrelaciones para luegotratar de modificarlas. Para el primer caso, el tipo de investigación utilizada es el
científico. Para el segundo caso la investigación aplicada es la pertinente.
Los productos de la investigación científica se manifiestan en teorías y
leyes de la naturaleza. Los de la investigación aplicada se concretan en
conocimiento y soluciones o modificaciones de hechos o fenómenos sociales.
Los problemas ynecesidades son de las personas, no de la naturaleza.
Para comenzar, en los casos de investigación aplicada, los interesados
deben obtener suficiente información tanto de las teorías con las cuales van a
trabajar, como de la realidad fáctica que esperan conocer para luego modificar;
de no hacerlo incurrirán en pérdida de tiempo valioso o de hacer planteamientos
que pueden llevar al...