Caracter sticas del juego seg n etapas del desarrollo
Páginas: 3 (515 palabras)
Publicado: 11 de junio de 2015
Características del
juego según
etapas del
desarrollo
Asignatura: Juegos y Recreación
Prof. Moisés Fredes C
En general, podemos decir que las
etapas del desarrollo humano son
las siguientes:
Pre Natal
Infancia
Niñez
Adolescencia
Juventud
Adultez
Vejez
DESARROLLO DE LA INFANCIA
En los primeros años el infante se interesa
fundamentalmente en ejercitar sus órganossensoriales , sus movimientos y su lenguaje,
para lo cual manipula incansablemente los
objetos que se encuentran a su alcance .
De este modo, en los tres primeros años el
pequeño infante logra conquistashumanas
tan valiosas y decisivas como manejar sus
manos , ponerse de pie, caminara , hablar , y
desplazarse por su medio .
En el desarrollo motor observamos lo
siguiente:
A las 15 semanas:Puede coger un objeto
perfectamente. (3m)
A las 25 semanas: Se sienta solo. (5m)
A las 45 semanas: Gatea(10m)
A los 15 meses: Ya camina solo.
A los 2 años: Sube las escaleras solo.
A los 3años: Corre de una manera más
uniforme, puede lavarse y secarse las
manos solo, alimentarse con una cuchara
sin ensuciar demasiado, ir al baño,
responder a instrucciones.
Características de
losJuegos
Grado de Organización
Metas a Cumplir
Grado de Competencia
Clasificación de los
Juegos
M. Espinoza S., H Lara D. y S . Carrasco C.
Dicen que los Juegos se pueden clasificar
según susentido pedagógico en:
I Juegos Libres ( 1 – 6 Años)
II Juegos Pedagogicos
Juegos Predeportivos
IV Deportes
Juegos Libres
Se realizan en la Primera Infancia, son
aquellos juegos que elniño crea en forma libre
y espontanea, dándose ciertas reglas que el
estime conveniente y cambiando de una
actividad a otra según cambie su interés
Ejemplo:
Jugar a las muñecas , elevar volantín,jugar al
trompo.
Desarrollo Motricidad
Gruesa
Logros a Alcanzar:
Desarrollar coordinación oculo-manual y
el control de postura, identificar
conceptos dentro y fuera así como
también grande y...
juego según
etapas del
desarrollo
Asignatura: Juegos y Recreación
Prof. Moisés Fredes C
En general, podemos decir que las
etapas del desarrollo humano son
las siguientes:
Pre Natal
Infancia
Niñez
Adolescencia
Juventud
Adultez
Vejez
DESARROLLO DE LA INFANCIA
En los primeros años el infante se interesa
fundamentalmente en ejercitar sus órganossensoriales , sus movimientos y su lenguaje,
para lo cual manipula incansablemente los
objetos que se encuentran a su alcance .
De este modo, en los tres primeros años el
pequeño infante logra conquistashumanas
tan valiosas y decisivas como manejar sus
manos , ponerse de pie, caminara , hablar , y
desplazarse por su medio .
En el desarrollo motor observamos lo
siguiente:
A las 15 semanas:Puede coger un objeto
perfectamente. (3m)
A las 25 semanas: Se sienta solo. (5m)
A las 45 semanas: Gatea(10m)
A los 15 meses: Ya camina solo.
A los 2 años: Sube las escaleras solo.
A los 3años: Corre de una manera más
uniforme, puede lavarse y secarse las
manos solo, alimentarse con una cuchara
sin ensuciar demasiado, ir al baño,
responder a instrucciones.
Características de
losJuegos
Grado de Organización
Metas a Cumplir
Grado de Competencia
Clasificación de los
Juegos
M. Espinoza S., H Lara D. y S . Carrasco C.
Dicen que los Juegos se pueden clasificar
según susentido pedagógico en:
I Juegos Libres ( 1 – 6 Años)
II Juegos Pedagogicos
Juegos Predeportivos
IV Deportes
Juegos Libres
Se realizan en la Primera Infancia, son
aquellos juegos que elniño crea en forma libre
y espontanea, dándose ciertas reglas que el
estime conveniente y cambiando de una
actividad a otra según cambie su interés
Ejemplo:
Jugar a las muñecas , elevar volantín,jugar al
trompo.
Desarrollo Motricidad
Gruesa
Logros a Alcanzar:
Desarrollar coordinación oculo-manual y
el control de postura, identificar
conceptos dentro y fuera así como
también grande y...
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