CATEDRA DE LA PAZ 2016 wato majagual sucre doc wato majagual sucre

INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA SALLE DECAMPOAMOR
PLAN DE ÁREA
CATEDRA DE LA PAZ

GRADO PRIMERO

IH

P

CONTENIDOS

PRIMER
PERÍODO
SEGUNDO
PERÍODO
TERCER PERIODO
CUARTO
PERIODO

10
10
10
10






Derechos
Deberes
Normas de convivencia
Me valoro

Religión.
Artística
C. Sociales

CODIGO

INDICADORES DE DESEMPEÑO

ESTÁNDARES DE DESEMPEÑO

601
602
603
604
605

 Reconocimiento de deberes para seraceptado en comunidad.
 Identificación de derechos propios y ajenos para la sana convivencia.
 Acatamiento de normas para el mejoramiento de ambientes escolares.
 Valoración de sí mismo y de su entorno escolar, para la protección de si y de
lo público.
 Participación en la construcción de la paz escolar.

Identificará y demostrará porque las
normas son un medio para
fortalecer las relacioneshumanas y
la sana convivencia

¿Por qué el respeto es fundamental en la vida
para la convivencia en comunidad?

El respeto

Respeto a la diferencia

Deberes con el otro

Cuido y protejo el medio

Valor de la vida

Sociales: Los Grupos
Sociales, clases de
grupo.

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609
610

•
•
•
•
•

¿Qué actitudes muestran que el ser humano
vive en paz?

Religión
Sociales

611

• Reflexión sobre lapaz y la fraternidad, como elementos primordiales para
Practicará actitudes para reflejar y
la convivencia.
fortalecer las relaciones y buenos
• Demostración de valores comunitarios al manifestar solidaridad en el grupo. sentimientos con los demás.
• Reconocimiento de la importancia de expresar los afectos a los seres con
quien comparte, para fortalecer la relación.
• Reconocimiento del valor decompartir los conocimientos para el bien
común.
• Participación en la construcción de paz en su entorno.








612

Paz y fraternidad
Ser solidario con mis compañeros
Expresar los sentimientos
Comparto mis talentos
El diálogo
Soy Constructor de paz

613
614

Aceptación de las individualidades para una mejor convivencia.
Valoración de la Vida en todas las manifestaciones.
Valoración sobre laconservación de los recursos naturales
Reconocimiento de deberes para con nuestros semejantes.
Solución de conflictos mediante el dialogo.

Demostrará mediante acciones,
que el respeto es fundamental enla
convivencia para vivir en
comunidad.

615
¿Por qué es importantelasolución del conflicto?

Solución de conflictos: palabras mágicas.

Me comunico asertivamente

La escucha

Manejo miLibertad

Participo en comunidad

Sociales: Derechos y
deberes de la unidad
familiar.

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618
619

• Solución pacífica de conflictos que contribuyan a mejorar la convivencia
Reconocerá diferentes alternativas
• Utilización de un lenguaje claro y respetuoso que le permiten un mejor para la resolución del conflicto
entendimiento con las personas.
• Adquisición de habilidades que le permitenaprender a escuchar a los
demás.
• Participación activa en diferentes expresiones culturales entre otras.
• Interiorización del autocontrol, como contribución a la construcción de paz.

620
Objetivo: Identificar mis cualidades y defectos, así como reconocerlos en los otros para lograr una sana convivencia.

PARAMET
ROS

El desarrollo de Competencias ciudadanas, apropiación de valores sociales,participación
democrática, equidad, respeto por la pluralidad, promoción de la inclusión, valoración de los
Derechos Humanos, el desarrollo sostenible que eleva la calidad de vida y el bienestar social

¿Porqué son importantes las normas?

INTERDISCIPLINARIED
AD DE LAS AREAS,
PROYECTOS
TRANSVERS Y
ACTIVIDADES

GRADO SEGUNDO

IH

P

CONTENIDOS

PRIMER PERÍODO
SEGUNDO
PERÍODO
TERCER PERIODO
CUARTO
PERIODO10
10
10

601
Religión.
Artística
Ciencias
Sociales

602
603
604

INDICADORES DE DESEMPEÑO






Identificación de deberes consigo mismo, para respetarse y valorarse.
Reflexión sobre la Gratitud a nuestros Padres.
Sensibilización sobre los deberes con la Patria, para valorarla.
Concientización sobre los deberes con los semejantes, para la mejor
convivencia.
Acatamiento de normas para la...