Chinga tu cola
EVIDENCIA 4 ACTIVIDAD INTEGRADORA
“ETAPA 3: EL PARRAFO”
PREPARATORIA
NOMBRE:
MAESTRA:
ESPAÑOL 1
GRUPO: MATRICULA: N. LISTA:
10/OCTUBRE/2013AGOSTO-DICIEMBRE 2013
Introducción
En este tema hablaremos sobre el “párrafo”. Aquí aprenderemos a diferencia cada tipo de párrafo dependiendo su estructura y tipo de redacción de las cuales hay trestipos, la introducción que es el párrafo que enuncia el tema del texto, el desarrollo que es donde se desarrollan los acontecimientos, y la conclusión es donde se desenlaza la historia se solucionanla problemática planteada.
Al trabajar con este tema se aprende a diferenciar entre un párrafo y otro, lo cual esto ayuda a la mayor comprensión de un texto, sabiendo diferenciar cual es cual.Competencias. Etapa 3
Competencia genérica
4.- Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.Atributos.
Expresa ideas y conceptos mediante las representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas.
Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus interlocutores, el contexto en elque se encuentra y los objetos que persigue.
Competencia general
Domina su lengua materna en forma oral y escrita con corrección, relevancia, oportunidad y ética adaptando su mensaje a la situacióno contexto, para la transmisión de ideas y hallazgos científicos. En contextos cotidianos, académicos.
Atributos.
Expresa conceptos e ideas, de manera correcta de forma oral y escrita en su lenguamaterna.
Competencia disciplinar
4.- Produce textos con base en el uso normativo de la lengua, considerando la intención y situación comunicativa.
Elementos de competencia
Redactar textosbreves con estructura lógica y coherente atendiendo a los elementos, las características y las funciones que desempeñan los párrafos, con la finalidad de incrementar la habilidad de comunicación...
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