Ciencia Contemporanea

PREPARATORIA OFICIAL ANEXA A LA CENTENARIA Y BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL PARA PROFESORES

CIENCIA CONTEMPORÁNEA

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PARA LA UNIDAD I

POR

GARCÍA RÍOS DANIELA

Tercer grado grupo Uno

TOLUCA, ESTADO DE MÉXICO A 22 DE AGOSTO DEL 2011

INTRODUCCIÓN

En esta investigación se hablara acerca de los sucesos que desde un principio tuvieron un enfoque de estudioy que sin este estudio no entenderíamos el por qué o para que de tal suceso. Todos estos estudios son fundamentados en bases o teorías y en esta investigación hablaremos de dos personajes muy importantes para el estudio de la ciencia como lo son Thomas Samuel Kuhn y Karl Raimund Popper. Los cuales nos plantean e indagan en las preguntas acerca de la veracidad del conocimiento y como comprobarlo.Todo acerca de conocimiento y ciencia están plasmados en esta investigación en la cual se trata de indagar más a fondo en estas dos grandes teorías.

CONCEPTOS BÁSICOS

MÉTODO CIENTÍFICO
El método científico es un proceso destinado a explicar fenómenos, establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los fenómenos físicos del mundo y permitan obtener, con estosconocimientos, aplicaciones útiles al hombre.
Los científicos emplean el método científico como una forma planificada de trabajar. Sus logros son acumulativos y han llevado a la Humanidad al momento cultural actual.
Toda investigación científica se somete siempre a una "prueba de la verdad" que consiste en que sus descubrimientos pueden ser comprobados, mediante experimentación, por cualquierpersona y en cualquier lugar, y en que sus hipótesis son revisadas y cambiadas si no se cumplen.

ETAPAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO
El científico se plantea una interrogante, producto de la observación de un hecho o fenómeno, define y delimita el contexto donde está inmerso el hecho y formula posibles soluciones (hipótesis) las cuales serán sometidas a un proceso de nuevas observaciones y/oexperimentaciones (pruebas). Los resultados que obtiene son sometidos a un proceso de análisis e interpretación y de ser confiables las suposiciones o hipótesis anteriores, éstas constituirán explicaciones válidas para ese hecho o fenómeno, existiendo la posibilidad de ser generalizados a hechos y fenómenos similares. De no ser comprobada la hipótesis planteada, se formularán nuevas hipótesis y se repite elciclo investigativo. (p. 28)

CARACTERISTICAS DEL METODO CIENTIFICO
No podemos concebir el método científico como un procedimiento o instrumento rígido, pero aún así, por ser sistemático, debe mantener características específicas que lo identifique de otros instrumentos de investigación, por lo tanto se puede decir que el método científico es:
1. Es fáctico: Es de carácter empírico, se basafundamentalmente en hechos.
2. Transcendental: Aunque realmente parte de ellos, va más allá de mismos hechos.
3. Verificación empírica: Revisa sus afirmaciones con la realidad.
4. Auto correctivo y progresivo: En caso de ser necesario, corrige o ajusta sus conclusiones y es progresivo ya que al no tomar sus conclusiones como infalibles y finales, está abierto a nuevos aportes y a la utilización denuevos procedimientos y de nuevas técnicas." (Ezequiel Ander-Egg, 1962, p. 11)
5. Formulaciones generales: Aunque no pasa por alto aspectos individuales, se interesa en hechos generales comprobados como ley o clase clasificable y legal.
6. Objetivo: Busca o persigue hallar la verdad fáctica, sin importar lo que piense sobre tal hecho el investigador. Es decir que aunque sus ideales o principiossean distintos, acepta como realidad un hecho comprobado.

APLICACIÓN DEL METODO CIENTIFICO
Puede decirse que el método científico es aplicable en especial en las ciencias puras, entre ellas la Biología, la Química, la Física y otras. Actualmente se aplica en casi toda ciencia que tenga como insumo la investigación, encontrándose entre ellas las ciencias sociales como, la Sociología, la...