Ciencia experimental
Páginas: 3 (521 palabras)
Publicado: 3 de marzo de 2012
Ciencia experimental:
La ciencia (del latín scientia, "conocimiento") es un proceso de adquisición y refinado de conocimiento, así como, la organización de dicho conocimiento. Es el conocimientoproducto de una práctica humana con reglas establecidas, cuya finalidad es obtener por diversos medios un conjunto de reglas o leyes universales, generalmente de índole matemática, que dan cuenta delcomportamiento de un sistema y predicen cómo actuará dicho sistema en determinadas circunstancias.
La ciencia experimental se ocupa exclusivamente del estudio del universo natural, ya que pordefinición todo lo que puede ser detectado o medido forma parte de él. Los científicos se ajustan, en su investigación, a un cierto método, el método científico, un proceso para la adquisición deconocimiento empírico. La ciencia puede a su vez diferenciarse en ciencia básica y aplicada, siendo esta última la aplicación del conocimiento científico a las necesidades humanas y al desarrollo tecnológico.Algunos descubrimientos científicos pueden resultar contraintuitivos, es decir, contrarios al sentido común. Ejemplos de esto son la teoría atómica o la mecánica cuántica, que desafían nocionescomunes sobre la materia. Muchas concepciones intuitivas de la naturaleza han sido transformadas a partir de hallazgos científicos, como el movimiento de traslación de la Tierra alrededor del Sol o lateoría evolutiva de Charles Darwin.
CORRIENTE | FUNDAMENTO TEORICO | FUNDADORES | AÑO |
Estructuralismo | Busca las estructuras de la mente (conciencia) por el método de instrospección. | TitchenerWundt | 1879 |
Funsionalismo | Se debía preocupar básicamente por las funsiones. | Charles Darwin
William James | 1896 |
Asociacionalismo | Estímulo - Organismo - Respuesta = Estímulo /Respuesta. | D. Hartley
A. Bain
Brown | 1920 |
Conductismo | Estudia la conducta observable y medible por medio de la extrospección. | Watson
Pavlov | 1920 |
Neoconductismo | Critica los defectos del...
La ciencia (del latín scientia, "conocimiento") es un proceso de adquisición y refinado de conocimiento, así como, la organización de dicho conocimiento. Es el conocimientoproducto de una práctica humana con reglas establecidas, cuya finalidad es obtener por diversos medios un conjunto de reglas o leyes universales, generalmente de índole matemática, que dan cuenta delcomportamiento de un sistema y predicen cómo actuará dicho sistema en determinadas circunstancias.
La ciencia experimental se ocupa exclusivamente del estudio del universo natural, ya que pordefinición todo lo que puede ser detectado o medido forma parte de él. Los científicos se ajustan, en su investigación, a un cierto método, el método científico, un proceso para la adquisición deconocimiento empírico. La ciencia puede a su vez diferenciarse en ciencia básica y aplicada, siendo esta última la aplicación del conocimiento científico a las necesidades humanas y al desarrollo tecnológico.Algunos descubrimientos científicos pueden resultar contraintuitivos, es decir, contrarios al sentido común. Ejemplos de esto son la teoría atómica o la mecánica cuántica, que desafían nocionescomunes sobre la materia. Muchas concepciones intuitivas de la naturaleza han sido transformadas a partir de hallazgos científicos, como el movimiento de traslación de la Tierra alrededor del Sol o lateoría evolutiva de Charles Darwin.
CORRIENTE | FUNDAMENTO TEORICO | FUNDADORES | AÑO |
Estructuralismo | Busca las estructuras de la mente (conciencia) por el método de instrospección. | TitchenerWundt | 1879 |
Funsionalismo | Se debía preocupar básicamente por las funsiones. | Charles Darwin
William James | 1896 |
Asociacionalismo | Estímulo - Organismo - Respuesta = Estímulo /Respuesta. | D. Hartley
A. Bain
Brown | 1920 |
Conductismo | Estudia la conducta observable y medible por medio de la extrospección. | Watson
Pavlov | 1920 |
Neoconductismo | Critica los defectos del...
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