Ciencia

Páginas: 42 (10429 palabras) Publicado: 3 de noviembre de 2011
COLEGIO CRISTIANO SHEKINA

Catedrático: Elvis Rodríguez
Curso: Técnicas de Investigación

ESTUDIANTE: Vanessa López

Trabajo: El Abuso Sexual Infantil

Grado: Cuatro Magisterio Parvulario en Educación Infantil

Lugar y Fecha: Catarina, San Marcos 26/10/2,011
INDICE

Introducción I
MARCO CONCEPTUAL
1.1 Antecedentes
1.2 Justificación
1.3 Planteamientodel problema
1.4 Delimitación
1.5 Tema Central

MARCO TEÓRICO
Prostitución Infantil
Pornografía infantil
El internet
Turismo sexual
Magnitud del problema
Principales actores
El o la enganchadora
El o la Pollera
El o la propietaria
Es el comerciante
El chulo o novio de la niña o adolescente
Algunos miembros de familia
Algunas autoridades
El cliente
La niñez y laadolescencia en explotación sexual
Escenarios y áreas geográficas más importantes
La ciudad Capital de Guatemala
Zonas costeras y puertos
Algunos municipios sureños
Más que causas, condicionantes
Manifestaciones del pobreza
El abuso sexual
Pobre o nula educación y capacitación laboral
Perspectiva de género
Consecuencias, efectos e implicaciones y enfermedades
Falta de oportunidades de unempleo digno
Los principales nudos problemáticos
Desde la perspectiva legal
Factores de riesgo para que se produzca una situación de maltrato
La familia como microsistema del niño
Violencia doméstica o familiar
Los medios de comunicación frente a la problemática del Maltrato infantil

MARCO METOLÓGICO
3.1 Objetivos
- General
- Específico

MARCO OPERATIVO
4.1 Recursos y costos
4.2Análisis Estadístico
- Graficas de la encuesta

APENDICE
Propuesta de solución
Conclusión
Recomendación
Bibliografías
Encuesta

INTRODUCCIÓN
La pornografía y la prostitución infantil son entre otras, algunas de las diversas formas en que los niños de Costa Rica están siendo explotados día con día debido al creciente turismo sexual impulsado por los mercenarios del sexo, que consideran a losmenores de edad objetos comerciales de placer que se puedan comprar y vender. A partir de los últimos años esta explotación se ha convertido en una noticia que posee índices asombrantes que son dados a conocer por los medios de comunicación colectiva, pero que continúan sin tener una respuesta o solución. Los niños y las niñas tienen derecho a disfrutar de un desarrollo integral adecuado a laetapa de crecimiento en que se encuentran: vivir la infancia y conocer un mundo lleno de posibilidades sanas, que les permita crecer tanto física como intelectualmente y no para ser víctimas de una explotación sexual que sólo cierra su horizonte y limita su futuro.
La realidad es que todos los días se presentan muertes de niños y niñas debido a causas como desnutrición y enfermedades peroprincipalmente por explotación sexual. No obstante, ante este problema muchas personas se sienten impotentes para actuar en contra de este comercio de menores, porque no existe un respaldo real por parte del Estado, a pesar de la actual existencia de entidades que se proponen garantizar la atención de los menores al igual que la protección de sus derechos. Por esta razón, es de interés nacional yparticularmente nuestro por ser el tema sobre el cual gira la presente investigación, contemplar de manera detallada las estrategias existentes para enfrentar el abuso sexual infantil, cuestionando el papel del Gobierno de Costa Rica y analizando el problema dentro de nuestra sociedad con el fin de concienciar a los jóvenes y conseguir una movilización activa hacia la denuncia de este tipo de explotacióncontra los menores. Igualmente, pretendemos determinar tanto la forma en que esta situación se incrementa día con día en Costa Rica como las acciones tomadas por las diferentes instituciones gubernamentales y no gubernamentales para enfrentar el problema de la pedofilia, señalando a su vez desde el punto de vista legal las disposiciones existentes para enfrentar el abuso sexual de menores.
Hay...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Ciencia ciencia
  • Ciencia ciencia
  • Ciencia O Ciencias
  • Ciencias Ciencias
  • Ciencia o No Ciencia
  • la ciencia y las ciencias
  • Ciencias
  • Ciencias

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS