ciencia

REVISTA MÉDICA DE LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA. VOLUMEN 5, NÚMERO 1, ARTÍCULO 1.

Mayo de 2011

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cr
Conversatorio

¿QUÉ ES ESO QUE LLAMAN CIENCIA?
Juan Jaramillo Antillón

Catedrático de la Escuela de Medicina y Profesor Emérito de la Universidad de Costa Rica. San José,
Costa Rica.
Correspondencia: jayamabe@racsa.co.cr

CONVERSACIONES CON EL DR.JUAN
JARAMILLO ANTILLÓN
Recibido: 4 abril 2011. Aceptado: 3 mayo 2011.
Publicado: 13 mayo 2011.

INTRODUCCION: P: La gente encuentra
que la ciencia es difícil de aprender y difícil
de enseñar. R: Por qué, por siglos, los
científicos no trataron de explicar en forma
sencilla sus descubrimientos y sus
implicaciones para la sociedad, era un grupo
muy cerrado. En los últimos 50 años se hatratado de popularizar la ciencia en
periódicos, revistas, la televisión e Internet,
dando a conocer los descubrimientos
científicos (en especial en el campo de la
medicina) y la importancia de ellos. P: ¿Cuál
es la razón de ese cambio de actitud?. R: La
investigación en cualquier campo de la
ciencia es ahora muy costosa y se requiere
apoyo del Estado o de la empresa privada
para llevarlaa cabo, por ello, hay que
interesar a ambos sobre estos temas;
además, se requieren investigadores y para

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eso se necesitajóvenes que deseen estudiar
ciencias y nada mejor que hacerle
propaganda a la misma para estimularlos a
convertirse en científicos. P: ¿En qué
campos la ciencia es fundamental?. R: Yo
creo que no hay área dentro de las
actividades humanas en que la ciencia y su
tecnología
no
jueguen
un
papel
fundamental. De hecho, las naciones tienen
idiomas, costumbres, ideologías, alimentos,religiones y lenguas diferentes, pero la
ciencia es igual en todo el mundo, las
teorías científicas ya probadas son las
mismas, lo que cambia es la capacidad
cultural y económica que tiene cada país de
hacer ciencia y producir la tecnología para
llevar a la práctica los descubrimientos. P:
¿Pero, puede la ciencia puede ser mala? R:
La ciencia no es buena ni mala, simplemente
es, y aunque elhombre debería utilizarla
para lograr un mejor desarrollo humano, no
es posible encontrar en la ciencia este fin,
pues es el ser humano el que puede
emplearla para fines buenos o malos en
virtud de que es él quién establece en que
emplea cada descubrimiento científico, y de
hecho
muchos
descubrimientos
inicialmente no se sabe en que se podrían
usar; con los años y otros descubrimientos
seda cuenta el hombre del valor de una
teoría científica no utilizada anteriormente.
Eso pasó con el concepto de que la materia
se puede convertir en energía y viceversa y
de ahí partió la bomba atómica.

P: ¿Por qué, es importante este tema? R:
Por qué, el conocimiento científico nos
conduce a una mejor comprensión de cómo
es el mundo y cómo funcionan las cosas en
el. P: ¿Entonces, laciencia nos ayuda a

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conocer la realidad? R: Correcto, las
personas tienen conocimiento de la realidad
que los rodea mediante los órganos de los
sentidos como la vista, el oído, el olfato, el
tacto, etc., pero la verdad es que esa es sólo
una parte de la realidad, pues, a veces,
cosas que parecen reales solo son
aparentes, como, al introducir un palo recto
en el agua en unapiscina hasta la mitad nos
da la impresión visual de que el segmento
dentro del agua parece torcido, pues se ve
doblado. El filo de un cuchillo nos parece un
borde fino, continuo y regular, pero no es
así visto al microscopio donde es irregular.
Al mirar hacia las estrellas vemos la luz
proveniente de estas y nos parece que esa
luz está siendo producida en ese momento
por ellas, cuando...