Ciencias.

LA CONDUCTA DE BLEGER
La palabra conducta es latina y significa conducida o guiada, todas las manifestaciones comprendidas en el término de conducta son acciones guiadas por la mente.
El estudio de la conducta asienta sobre el dualismo o una dicotomía cuerpo-mente, en el que la mente tiene existencia de suyo y es el punto de origen de todas las manifestaciones corporales; el cuerpo es uninstrumento del que se vale la mente (alma) para manifestarse.
WATSON (conductismo o Behaviorismo)>> la psicología científica debe estudiar solo las manifestaciones externas (motoras, glandulares, verbales); aquellas que pueden ser sometidas a observación y registro riguroso, tanto como a observación. El behaviorismo de Watson fue una verdadera proclama, consecuente y abierta, de una posiciónmaterialista en psicología, aun considerando todas sus limitaciones mecanicistas y los reparos puestos por diferentes autores a la verdadera paternidad de Watson sobre el concepto de conducta.
PILLSBURY había definido la psicología como la ciencia de la conducta y ANGELL anticipaba el reemplazo de la mente por la conducta como objeto de la psicología.
H. PIERON>> formulo una psicología delcomportamiento y P. JANET hizo importantes aportes al tema de la psicología de la conducta, en la que incluía la conciencia, considerada como una conducta particular, como una complicación del acto, que se agrega a las acciones elementales. Las objeciones de Pieron, para quien el behaviorismo, solo tiene de especifico “sus exageraciones frecuentemente pueriles”.
TOLMAN dice que se habló de la psicología comociencia de la conducta antes de Watson, pero este último transformo la conducta en “ismo”.
KOFFKA incluye una división tripartita de la conducta, denomina procesos a la suma de movimientos observables, distinguiéndola del comportamiento y de las vivencias.
JASPERS intento unificar los fenómenos que estudia la psicología, ordenándolos en cuatro grupos, según el grado de perceptibilidad de losmismos; el primero es el de los fenómenos vivenciados; el segundo el de las funciones (memoria, inteligencia, trabajo, etc); el tercero el de las manifestaciones corporales concomitantes; y el cuarto el de las objetividades significativas (acciones, obras, expresiones).
LAGACHE define la conducta como la totalidad de las reacciones del organismo en la situación total. Reconoce en ella: 1) laconducta exterior; 2) la experiencia consciente; 3) modificaciones somáticas objetivas; 4) los productos de la conducta.
LAGACHE ( definición de conducta)>> es el conjunto de respuestas significativas por las cuales un ser vivo en situación integra las tenciones que amenazan la unidad y el equilibrio del organismo.

MOWRER y KLUCKHOHN enumeran cuatro proposiciones “mínimas esenciales” de una teoríadinámica:
1) La conducta es funcional
2) la conducta implica siempre conflicto
3) la conducta solo puede ser comprendida en función del campo en el que ella ocurre
4) todo organismo vivo tiende a preservar un estado de máxima integración.
PICHON RIVIERE presenta tres tipos de conducta, como tres círculos concéntricos: Los fenómenos mentales, los corporales y los de actuación en el mundoexterno; ha llamado a estos círculos las Áreas de la conducta.
CONDUCTA: La conducta de un ser humano o de un grupo esta siempre en funcion de las relaciones y condiciones interactuantes en cada momento dado.
LEWIN>> La conducta del ser humano no es ya una cualidad que emerge de un algo interior y que se despliega en un afuera; no hay que buscar en un "adentro" lo que se manifiesta "afuera".
Elconjunto de elementos, hechos, relaciones y condiciones, constituye lo que se denomina situacion, que cubre siempre una fase o un cierto periodo, un tiempo.
La situacion comprende y ubica los fenomenos que queremos estudiar en un marco demasiado amplio.
El concepto de Campo es la situacion total considerada en un momento dado, es un corte hipotetico y transversal de la situacion. Se define un campo...