Colombia

Luna 
Turista 
Culpable 
Reclamar 
Contratar 
Aflorar 
­Si la palabra tiene dos vocales seguidas combinadas de la siguiente forma :
 
A   con   E 
 
O 
                 i 
En el primer trimestre en el grado 11° abordaremos lecturas complementarias sobre literatura clásica, medieval, renacentista para ser analizados y criticados utilizando los tres niveles de lectura que garanticen su correcta comprensión. 
­BIBLIOGRAFÍA 
La retórica de Aristóteles Siglo IV a. C 
La retórica de Alejandro de Anaxímenes de Lampsaco Siglo IV a. C.  
­TALLER DE  APLICACIÒN  DE ORTOGRAFÍA  BÀSICA 
GRADOS  11° 
DESEMPEÑO: 
Identifica palabras agudas y las tilda correctamente. 
Marco teórico: 
Palabra aguda​ es aquella que tiene la mayor fuerza de voz en la última sílaba y llevan tilde si terminan en una  “vocal”, en “ N”  o en “S”. 
­Hiato​
 es cuando en una palabra hay dos vocales abiertas (a, e, o) seguidas y sí se separan en sílabas aparte. 
­Diptongo​
 es cuando una palabra tiene dos vocales seguidas así:  
vocal abierta + vocal abierta 
Vocal abierta + vocal cerrada 
Vocal cerrada + vocal abierta 
Nota: los diptongos no se separan en sílabas aparte. 
­Actividad N° 1 
­Escriba el nombre de 10 animales cuadrúpedos. 
­Escriba el nombre de 10 frutos. ­Escriba  el nombre de 10 ciudades colombianas. 
­Escriba  el nombre de 10 elementos químicos. 
­Actividad N° 2 
­Separe en sílabas todas  las palabras que usted escribió en el punto anterior. 
­Identifique y clasifique ​
las que son agudas​
 y organizarlas en orden alfabético. 
­Escriba y organice las agudas que llevan tilde  en orden alfabético. 
 TALLER DE DIAGNÓSTICO DE ORTOGRAFÍA  GRADO  11°   2015 
DESEMPEÑO: 
Aplicar las reglas ortográficas correctamente para auto evaluar sus conocimientos previos. 
­Para iniciar el estudio de la ortografía debemos siempre partir de los conceptos de sílaba, de acento, de tilde o acento tónico, de 
diptongo, hiato y triptongo. 
­RECORDEMOS 
­SÍLABA: son los golpes de voz que tiene una palabra o emisión de aire al pronunciar una sílaba de una palabra. Hay  palabras que  tienen un solo golpe de voz.  Ejemplos: 
­sol, pez, tren, etc.  
Las hay que tienen dos golpes de voz al pronunciarlas.  Ejemplos:   
casa  ca­sa 
Gato  ga­ to 
­Otras tienen tres golpes de voz al pronunciarlas.  
­Ejemplos   
pu­ pi tre              Ta­ble­ro 
­También las hay de cuatro o más  golpes de voz al pronunciarlas.   
Ejemplos:   ­o­ ce­a –no ­Pa­cí­fi­cO   ­Es­ta­ble­ci­mien­to 
­Entonces según el número de sílabas las  palabras se pueden clasificar así: monosílabas, bisílabas, trisílabas  y monosílabas. 

­Separe en sílabas aparte  las siguientes palabras:Libro Luz Dibujo Décimo Piraña Transporte Obstruir Despreciar Agujero 
Capitalino conspirar 
­Pero hay otra forma de clasificar las palabras  teniendo en cuenta dónde llevan el acento. Todas las palabras tienen una sílaba que se pronuncia con mayor fuerza de voz que las demás, a esto se le llama sílaba tónica. 
Ubique la sílaba que tiene mayor fuerza de voz en las siguientes palabras: 
Sonido 
Calma 
También 
Conspirar 
Luz 
 
 
 
A   
u   con  E 
 
O  
 
 
U 
con 
i 
­Ejemplos: 
Ciudad  ciu­­­dad 
Baile 
bai—le 
Etc. 
­Separe en sílabas aparte las siguientes palabras: 
Acción 
Cuento 
Dios 
Puerta 
Guajiros 
Nieves Cuidado 
Ciudad 
­Entonces la sílaba no se separa. 
­Veamos ahora, si la palabra tiene la mayor fuerza de voz  en la última sílaba o  sea en la parte final de la palabra, se llama aguda 
y se le coloca la tilde si termina en  “VOCAL”, en   “N”  o en  “S”. 
Ejemplos:  
Bogotá  Bo­go­tá 
Ce­ re­té 
Lle­ga­rán 
Co­jín 
a­de­más 
a­diós 
re­loj 
pa­red ­subraya, separar en sílabas y   ubique únicamente las palabras que tengan  la   mayor fuerza de voz en la última sílaba (llamadas 
palabras agudas). 
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Irradia 
Hacia 
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Bisabuelo 
Bienhechor 
Diccionario 
Sofa 
Atun 
Jamundi 
Despues 
­Si una palabra combina las dos vocales fuertes o abiertas (a, e)  esta sílaba se separa en sílabas. 

 
 
A 
A
A ...