como hacer un trabajo practico









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Consejos prácticos para redactar el trabajo de final de grado














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Organización:
Un trabajo escrito no puede ser fruto de la improvisación. Escribir, ante todo, significa pensar.

1. Formato
Es necesario ajustarse a las indicaciones del profesorado para hacer el trabajo. La primera impresión
también es importante.

Planificar el trabajo antes deempezar su redacción: pensar en los límites del tema, la longitud del texto, el formato, el orden, el contexto universitario y sus lectores.

Considerar las partes que debe contener un trabajo (portada, índice, introducción, desarrollo, conclusiones, bibliografía y anexos).

Pensar en la presentación formal del texto (márgenes alineados, espacios, tipo de letra homogéneo).

Identificarclaramente el trabajo en la portada: título y, en su caso, subtítulo del trabajo; nombre del autor; nombre del estudio; nombre de la facultad, escuela, etc. y de la universidad, y fecha.

Estructurar el texto de manera que su contenido pueda identificarse rápidamente, siguiendo una coherencia lógica.

Identificar los capítulos, los apartados y los subapartados con un título relevante, y enumerarlos.Aplicar un tratamiento tipográfico homogéneo (negrita, cursiva, tamaño de la letra) a cada nivel de la jerarquía de títulos y subtítulos establecida.

Situar las tablas y las figuras tan cerca como sea posible del párrafo en el cual se hace referencia a ellas e identificarlas con una numeración.

Orientar al lector con el índice completo del trabajo, debidamente paginado.



2. Estructura
Un trabajoestructurado es más fácil de entender y de recordar que un trabajo desorganizado. Aunque
hay otros posibles esquemas, la organización clásica de un trabajo es introducción, desarrollo y conclusiones.

Buscar ideas: documentarse, hacer borradores, esquemas, lluvias de ideas o mapas conceptuales. Antes de escribir, tener claro qué se quiere exponer.

Delimitar el objetivo del trabajo (evitar quesea demasiado amplio, impreciso o escasamente definido).

Seguir un itinerario expositivo para evitar un discurso denso o desordenado. La ordenación puede responder a diferentes criterios:

Importancia (¿cuál es la información más importante?, ¿qué ideas son secundarias?)
Lógica (¿qué datos o conceptos tiene que conocer primero el lector?)
Cronología (¿qué ocurrió primero?)
Interés (¿qué temainteresa más a la audiencia?)
Zoom: zoom in (de la visión general a los detalles), zoom out (a la inversa)


Una parte tiene que situar claramente el tema; otra debe desarrollarlo, y la siguiente tiene que resumirlo y plantear sus conclusiones.

Introducción
Presentar el objetivo de la investigación, esbozar las ideas principales del trabajo en las que se apoya la hipótesis y explicar la metodologíaseguida. También pueden comentarse las fuentes consultadas.

Contextualizar el tema y proporcionar aquellas informaciones preliminares que ayuden a situar la hipótesis dentro de un contexto más extenso. Exponer el estado de la cuestión, por ejemplo.

Intentar captar la atención del lector sobre este tema. Proporcionarle una idea del tema que se trata en el trabajo y suscitar su interés en él.Desarrollo
Defender con argumentos, ejemplos y datos el objetivo y las hipótesis de la investigación en el desarrollo del trabajo. Existen tres grandes tipos de desarrollo:

Cronológico (de lo más lejano a lo más reciente)
Comparativo (de lo más parecido a lo más diferente)
Dialéctico (una sucesión de afirmaciones y refutaciones de objeciones)

Planificar el orden en que se presentarán las ideas quese quieren desarrollar. Es útil preparar un esquema breve que incluya los distintos argumentos.

Distribuir en capítulos y apartados el proceso de investigación que se presenta: un capítulo para cada idea principal, un apartado para cada idea secundaria.

Seguir una secuencia lógica en el desarrollo de las ideas: a cada paso, es necesario reflexionar sobre cuál es el paso que debe venir a...