Como Nos Comunicamos Asertivamente Y Eficasmente A Ivel Personal Y Profesional

UNIVERSIDAD DE CARTAGENA
PROGRAMAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR A DISTANCIA
PROGRAMA SALUD OCUPACIONAL

TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
PLAN TUTORIAL

1. DATOS DEL TUTOR:

Nombre: Esp. Oscar Jaraba Conde

E-mail: oscarjaraba@hotmail.es
Celular: 3013422760
Fechas de Tutorías:
Julio 14, 21, 28; Agosto 4,11, 18, 25 de 2012.


PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

2. JUSTIFICACION

Laexpresión oral y escrita se potencia a partir de un real conocimiento de la Lengua Castellana enmarcado en referentes específicos que visualizan un claro discernimiento respecto a saberes relevantes alusivos al manejo de la Competencia Comunicativa según el marco de desarrollo de las Competencias Lingüísticas y las Competencias Cognitivas que, en conjunto e interrelacionadas, propician un amplio dominiode la lengua evidenciándose en referentes orales como las distintas técnicas de expresión oral o a través de la producción de textos específicos según el reconocimiento de su estructura y características representativas.

Se hace necesaria la interrelación entre conceptos como el Pensamiento, el Lenguaje y la Comunicación para propender al uso adecuado de la Lengua Castellana en contextosespecíficos y fortalecer el manejo lingüístico en aras de convertirse en un SER COMPETENTE capaz de expresar opiniones valederas fundamentadas en un conocimiento de la realidad, en este caso, desde la perspectiva de la salud ocupacional.


3. OBJETIVOS DEL TUTOR

Potenciar en el estudiante el interés por manejar adecuadamente la Lengua Castellana evidenciándose desde la participación y/oproducción de referentes orales y escritos según el nivel de dominio de conceptos lingüísticos aprendidos.

4. OBJETIVOS DEL ESTUDIANTE

• Diferenciar las características distintivas de la expresión oral y escrita.
• Identificar la relación entre la Comunicación, el Lenguaje y el Pensamiento.
• Interiorizar conceptos básicos alusivos al manejo lingüístico.
• Participaractivamente en diversas Técnicas de Expresión Oral.
• Producir escritos específicos según una guía de creación textual.
• Aplicar los conceptos básicos aprendidos a la realidad donde se desenvuelve.




5. METODOLOGÍA GENERAL


Para el desarrollo de la asignatura, se adelantarán actividades académicas consistentes en(:

• Lectura de los documentos recomendados


•Complementar con ciberespacio, folletos y revistas para la profundización de los conocimientos adquiridos, mediante una estrategia participativa entre estudiantes y tutor.

• Reflexión sistemática de las funciones que cumplen los elementos de la lengua y las reglas que rigen su funcionamiento dentro de la estructura de diferentes tipos de texto orales y escritos.

• Estudio de las disciplinasde la gramática contextualizada, entendiéndola como elementos de significación que facilitan la escritura.

• Propiciar espacios para la producción textual mediante la implementación de métodos, técnicas, estrategias y reglas aprendidas al respecto y demostrando un estilo personal.

• Prácticas de escritura creativa.


• Implementación de técnicas de expresión oral.


•Desarrollo actividades en plataforma virtual www.creadunicartagena.edu.co




6. ESTRATEGIA METODOLOGICA


Siempre tenga en( cuenta los objetivos de la asignatura

• Llegue puntualmente a las tutorías ( no es obligación, pero es importante para aprovechar cada momentos de la tutoría, compartir y confrontar el conocimiento entre compañeros y tutor)
• Lea previamente elmaterial recomendado.
• Discuta con su CIPAS y anote las inquietudes para aclarar y ampliar en( la tutoría
• Recuerden siempre la metodología: primer momento, segundo momento, tercer momento y protocolo.

7. COMPETENCIAS:


SABER

Actitud positiva ante los nuevos conceptos, dispuesto a la investigación y ampliación de los mismos, que lo lleven a conocer la actualidad y estar en( el...