Comparacion Educacion Formal y No Formal

Educación Formal | Educación No Formal |
* Imparte en establecimientos educativos aprobados. * Secuencia regular de ciclos lectivos * Sujeción a pautas curriculares progresivas. * Conducea grados y a títulos. * El servicio público educativo se atenderá por niveles y grados educativos secuenciados. * Es objetivo primordial de todos y cada uno de los niveles educativos eldesarrollo integral. (1.) * En todos los establecimientos oficiales o privados que ofrezcan educación formal es obligatorio en los niveles de la educación preescolar, básica y media que ofrezcan: (2.) | *Se ofrece con el objeto de completar, actualizar, suplir conocimientos y formar en aspectos académicos o laborales. * No está sujeta al sistema de niveles y grados. * Promueve elperfeccionamiento de la persona humana, la capacitación para el desempeño artesanal, artístico, recreacional, ocupacional y técnico, la protección y aprovechamiento de los recursos naturales y la participaciónciudadana y comunitaria. * programas de capacitación y asesoría a las microempresas, al igual que los programas de apoyo microempresarial. * El estado ejercerá un permanente control para que seofrezcan programas de calidad. |
1.
a) Formar la personalidad y la capacidad de asumir con responsabilidad y autonomía sus derechos y deberes.
b) Proporcionar una sólida formación ética y moral, yfomentar la práctica del respeto a los derechos humanos.
c) Fomentar en la institución educativa, prácticas democráticas para el aprendizaje de los principios y valores de la participación y organizaciónciudadana y estimular la autonomía y la responsabilidad.
d) Desarrollar una sana sexualidad que promueva el conocimiento de sí mismo y la autoestima, la construcción de la identidad sexual dentro delrespeto por la equidad de los sexos, la afectividad, el respeto mutuo y prepararse para una vida familiar armónica y responsable.
e) Crear y fomentar una conciencia de solidaridad internacional....