Comunicacion y lenguaje

Guía de trabajo y estudio No. 1
Datos Generales
Nombre del profesor
Edgar Estuardo Morales Cuyún
Asignatura
Comunicación y Lenguaje
Grado/curso
Tercer Curso
Bimestre
Tercero
Unidad #
1Actividades de aprendizaje (30%)
Objetivo General
Objetivo Específico

Contenido
Actividad de Aprendizaje

S
H
Herramientas de Evaluación
Nota
1.1. Elabora textos, gráficos y otrosrecursos para presentar información
en foros, debates y otras formas de discusión y análisis de información.


2. Lee, con
sentido crítico,
textos funcionales
o literarios
y emite juicios
basándoseen
sus criterios.

3. Redacta textos en los que están
presentes la adecuación, coherencia y
cohesión, de acuerdo con
las distintas
intenciones
comunicativas y según las normas
del idioma.1.1 Elabora un informe oral.



La exposición oral.



Exposición oral de un informe sobre las consecuencias del cambio climático.
S

Proyecto de actividades (Rúbrica para presentaciónoral)



3


1.2 Establece un diálogo respetando los turnos de opinión y la opinión de los participantes.

1.3 Presenta su
Ponencia con ayuda
de recursos audiovisuales,
aplicando susconocimientos sobre expresión oral y escrita.

El debate.

Organización de un debate sobre el calentamiento global del planeta.
Elaboración de anuncios, invitaciones,
convocatorias, trifoliares,boletines, comentarios como apoyo a exposiciones, debates,
foros y otros.
S

Proyecto de actividades (Rúbrica para evaluar debate)
3


1.4 Organiza la
Información de diversos
textos parapresentarla
en foros, debates, mesas redondas, entre otros.

La exposición: exposiciones divulgativas y exposiciones científicas.

Características lingüísticas de la exposición.



Lecturacomentada de un texto expositivo.
Adecuación de las exposiciones al receptor.
Diferenciación entre exposición divulgativa y científica.
Análisis de las características lingüísticas de los textos...