conocimiento
Según Ockham, existen dos tipos de conocimiento:
a) El conocimiento abstracto, que versa sobre las ideas y establece relaciones entre ellas. Sin embargo,no existe garantía de que esas relaciones correspondan a las relaciones que las cosas guardan entre sí en la realidad.
b) El conocimiento intuitivo, único que posee certeza cuando hablamos dela realidad. Para que una proposición no sólo sea coherente, sino que también hable de la realidad, necesita de la evidencia inmediata presentada por los sentidos. A eso se denomina conocimientointuitivo. La validez de este conocimiento está garantizada por la cosa conocida, ya que su causa es directamente ella misma. Pero entonces lo único que podemos conocer con certeza son cosas concretas,individuos, ( Juan, Antonio, éste perro...), no formas universales, ni especies. Pero entonces, ¿qué pasa con los conceptos ( el hombre, el perro...) que expresan lo universal ?
Cuandopensamos y hablamos utilizamos conceptos. Decimos, por ejemplo que " el hombre es un animal racional" o que "los árboles tienen hojas". No nos referimos, pues, a un hombre concreto o a un árbolparticular, sino a la pluralidad de individuos de una especie. ¿ Qué estamos designando con esos términos? ¿qué significan, cuál es su referente?
Los términos que componen lasproposiciones del lenguaje hacen las veces de los objetos que expresan, están en su lugar. Eso es la función de significar. Según nuestro autor hay tres clases posibles de significación:
a) Lasignificación material, cuando el término significa la palabra misma que lo constituye. Por ejemplo, cuando decimos: " hombre es nombre común, masculino, singular".
b) La significación personal,cuando el término se refiere a un individuo concreto y real. Por ejemplo, cuando decimos, " Antonio es profesor de filosofía".
c) La significación simple, cuando el término hace las veces no de...
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