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III. METODO Y PROCEDIMIENTO

III.1 METODO

El conocimiento científico se adquiere a partir de la experimentación y el
razonamiento y sigue un método, se refiere a hechos objetivos y demostrables
mediante la observación y la experimentación. El conocimiento científico tiene
diferentes características:

Debe ser verdadero o cierto, es decir, que explica algún fenómeno de la naturalezapor medio de la experimentación.
Debe ser general, es decir, se universalizan los resultados obtenidos. Por lo que la
aplicación de un experimento igual en cualquier parte del mundo debe arrojar
resultados similares.
Son metódicos mutables, es decir, que se pueden cambiar.

Todos los conocimientos científicos van a tener que seguir un método el cual va a
ser el método científico.
“El métodocientífico es el procedimiento o conjunto de procedimientos que se utilizan para
obtener conocimientos científicos, el modelo de trabajo o pauta general que orienta la investigación. Si
se quiere dar al concepto un alcance más general, se denomina metodología, y abarca la justificación y
la discusión de su lógica interior, el análisis de los diversos procedimientos concretos que se emplean enlas investigaciones y la discusión acerca de sus características, cualidades y debilidades” (Sabino,
Carlos, 1996)

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El método se refiere directamente a la lógica interior del proceso de descubrimiento
científico, y a él le corresponde no solamente orientar la selección de los instrumentos
y técnicas específicos de cada estudio, sino también, fundamentalmente, fijar los
criterios deverificación y demostración de lo que se afirme en la investigación. No
existe un único método de la ciencia, ya que no investigan del mismo modo el
astrónomo y el economista, el historiador y el químico, el antropólogo y el
bioquímico. La experiencia histórica muestra, además, que los procedimientos de la
ciencia cambian, porque son distintos los problemas que se van planteando y losinstrumentos evolucionan.

La investigación es un proceso creativo, lleno de dificultades imprevistas, de
prejuicios invisibles y de obstáculos de todo tipo. Por ello, la única manera de abordar
el problema del método científico, en un sentido general, es buscar las orientaciones
epistemológicas los criterios comunes que guían los trabajos de investigación. Dicho
en otras palabras enfocar demanera objetiva todos los esfuerzos que se realizarán
evitando al máximo las aserciones propias del investigador, aunque sabemos que es
difícil no tratar de interpretar en las ciencias sociales debido a su carácter humano, no
obstante, para eso es fundamental apegarnos al método científico de la manera más
estricta, porque sólo así lograremos evitar la falta de objetividad.

Uno de loselementos más significativos en todo el pensar científico es el esfuerzo
por la claridad en la conceptualización. Además, el método de la ciencia se asienta en
dos pilares fundamentales: en un constante tomar en cuenta la experiencia, los datos de
la realidad, y en una preocupación por construir modelos teóricos, abstracciones

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generales capaces de expresar las conexiones entre los datosconocidos. Toda
investigación parte de un conjunto de ideas y proposiciones que versan sobre la
realidad y sus descripciones y explicaciones; el científico, por más que esté persuadido
de la verdad de estas proposiciones, no las podrá sostener hasta que, de algún modo,
puedan ser verificadas en la práctica. Una proposición es verificable cuando es posible
encontrar un conjunto de hechos,previamente delimitados, que sean capaces de
determinar si es o no verdadera.

Otro elemento del proceder científico es el uso sistemático de la inferencia, o
razonamiento deductivo. Inferir significa sacar consecuencias de un principio o
supuesto. La inferencia opera durante la investigación y, por lo general, de la siguiente
manera: una vez formulada una hipótesis se deducen de ella posibles...