Contabilidad

Instituto Nacional De Apopa
(INA)

Asistencia Contable
Orientadora: Licda. Reyna Elizabeth Cruz
Tema: Proyecto #1: Historia de La Contabilidad, Conceptos y Clasificaciones.
Integrantes del Equipo:
Eleyda Magaly Guadrón Contreras 1C20
Erika Maricela Mejía Contreras 1C28
Jessica Carolina Ayala Mejía 1C09
Bryan Alexander González1C52
Eugenio Alejandro Sigüenza Espinoza 1C46
Angy Bedxabeth Paredes González 1C34

Fecha: 20/04/12
Observaciones:

INTRODUCCION:

En este trabajo Les contaremos lo que es la historia de la contabilidad, dando la importancia que su historia tiene ya que no es muy conocida por las personas particulares ni por los estudiantes o incluso contadores denuestra sociedad, dando conceptos; no solo uno si no varios para aclarar dicha interrogante, también planeamos hablarles sobre las muchas clases en las que se clasifica la contabilidad.

Objetivo:

Analizar su historia, darla a conocer a todos los estudiantes que no tienen conocimiento de esta técnica tan importante, reconocer que la contabilidad no se da en determinado país, entender losorígenes de la dicha y promoviendo su conocimiento en diversas culturas.

Identificar los conceptos más básicos de la contabilidad y darlos a conocer, explicarlos de la manera mas clara posible, dar a conocer la clasificación y explicarla como se debe.

PREGUNTAS | ACTIVIDADES | RECURSOSA UTILIZAR |
| ESTUDIANTE | DOCENTE | |
¿Lugares donde comienza la historia de la contabilidad? |Empieza en Grecia, en Egipto, en Mesopotamia. | Informar al alumno sobre la historia. | Guías Modulares, Documentos, Bolígrafos, Lápices, Empresas. |
¿Cuál es la Importancia de saber su historia? | Si somos asistentes contables debemos saber sobre su historia. | Orientar a explicarles a los alumnos, el origen de la contabilidad. | Documentos, Bolígrafos, Lápices. |
¿Dónde podremos encontrarinformación? | En sitios web, Guía Modular, personas profesionales, Código Tributario, Código de comercio. | Indicar donde podemos encontrar la información acerca de la contabilidad. | Computadoras, Bibliotecas, Personas Profesionales. |
¿Qué es Contabilidad? | Es una técnica mediante la cual se registra clasifica resume y presenta la información cuantitativa. | Informar a los alumnos acerca de estedocumento mercantil. | Empresas, Bolígrafos, Lápices. |

PREGUNTAS | ACTIVIDADES | RECURSOS |
| ESTUDIANTES | DOCENTE | |
¿Con qué recursos desarrollaremos el proyecto? | Hemos Identificado los recursos que utilizaremos y con ello hemos creado una lista.ANEXO 1 | Ayudar a los Alumnos a aprender a identificar los recursos que podrían utilizar enel desarrollo del proyecto. | ANEXO 1 |
¿Cuándo Desarrollaremos el proyecto? | Hemos asignado una fecha para desarrollar el proyecto.ANEXO 2 | Orientar a identificar la hora y fecha en la que podrán desarrollar el proyecto. | Calendario, lapiceros, bolígrafos, plumones, colores. |
¿Cuánto Gastaremos en el desarrollo del proyecto? | Hemos realizado un presupuesto, de acuerdo a los materiales queutilizaremos.ANEXO 3 | Ayudar a realizar la lista de materiales para elaborar el presupuesto. | Presupuesto, Materiales. |

RECURSOS |
LapicerosLápicesPlumonesPapel BoomPaginas de ColorColoresCódigo TributarioCódigo de comercioCalculadoraPegamentoTijeraReglasProyector Multimedia |
ANEXO 1

ANEXO 2

LUN | MAR | MIE | JUE | VIE | SAB | DOM |
| | | 1 | 2 | 3 | 1 |
2 | 3 | 4 |5 | 6 | 7 | 8 |
9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
16 | 17 | 18 | 19 | | 21 | 22 |
23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |

ANEXO 3:
Presupuesto |
N° | Recursos | $Valor |
123456789 | Paginas de papel Boom LápicesImpresionesTijerasPegamentoAnillarLapicerosColoresPlumones 500° | $0.50$0.15$0.10$0.50$0.75$1.25$0.15$2.75$1.00 |
| Total: | $6.40 |

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