Contexto social y cultural en la Ilustración

Escuela Superior de Artes Visuales. Lino Enea Spilimbergo
Profesorado en artes visuales, 1° A, Ciclo 2014
Historia social general
Profesora:
Alumno: F. R.
Trabajo práctico N° 1: El contexto social y cultural en la ilustración
Bibliografía: Sánchez Marcos, Fernando. La cultura en el siglo de las Luces.
En: Floristán, A.: Historia Moderna Universal, Barcelona, Ariel, 2005.

1.Características de la cultura europea del s. XVIII (educación, alfabetización, censura, etc.).
2. Características de la ilustración y sus límites.
3. Formas de difusión de las ideas ilustradas.
4. Principales cuestionamientos.
5. Diferentes tendencias coexistentes durante el s. XVIII.


1. Características de la cultura europea del s. XVIII (educación, alfabetización, censura, etc.):
El siglo XVIIIcomprende los años 1701-1800, ambos incluidos, de la era cristiana. En la historia occidental, el siglo XVIII también es llamado Siglo de las Luces, debido a que durante el mismo surgió el movimiento intelectual conocido como Ilustración. En ese marco, el siglo XVIII es fundamental para comprender el mundo moderno, pues muchos de los acontecimientos políticos, sociales, económicos, culturales eintelectuales del siglo han extendido su influencia hasta la actualidad. De hecho, para la historia occidental, es el último de los siglos de la Edad Moderna, y el primero de la Edad Contemporánea, tomándose convencionalmente como momento de división entre ambas los años 1705 (Máquina de vapor), 1751 (L'Encyclopédie), 1776 (Independencia de Estados Unidos), o más comúnmente el 1789 (Revoluciónfrancesa).
Tras el caos político y militar vivido en el siglo XVII, el siglo XVIII, no carente de conflictos, verá un notable desarrollo en las artes y las ciencias europeas de la mano de la Ilustración, un movimiento cultural caracterizado por la reafirmación del poder de la razón humana frente a la fe y la superstición. Las antiguas estructuras sociales, basadas en el feudalismo y el vasallaje, seráncuestionadas y acabarán por colapsar, al tiempo que, sobre todo en Inglaterra, se inicia la Revolución industrial y el despegue económico de Europa. Durante dicho siglo, la civilización europea occidental afianzará su predominio en el mundo, y extenderá su influencia por todo el orbe.
El cristianismo como referente civilizatorio fundamental: La religión cristiana continúa siendo el referentefundamental que articula la vida del mundo y las prácticas sociales tanto del campesinado como de los habitantes de las ciudades. El arte y la destinación del espacio, la onomástica, las costumbres familiares y las fiestas y celebraciones están moduladas en gran medida por los valores, los símbolos y las prescripciones del cristianismo.
Las iglesias católicas y protestantes se encargan de transmitirla doctrina, la fe y la moral cristianas mediante una prédica severamente organizada, a través del ejemplo de la mayoría de sus eclesiásticos y fieles, ejerciendo el control implacable de la disidencia ideológica y sobre las costumbres, como así también mediante la intolerancia y la prohibición de ciertos textos y antiguas costumbres vinculadas a ritos de religiones proscriptas y otras culturasno cristianas.
La transición a la civilización de la escritura: En el siglo XVIII tiene lugar la transición de una cultura basada en la transmisión oral a otra en la que lo escrito adquiere un protagonismo fundamental que se vio favorecido por diversas causas, entre las cuales, las mejoras de las condiciones económicas favorecidas por el comercio y la creciente alfabetización, sobre todo en lasciudades de Europa occidental, destacan como las más importantes.
La transición a la civilización de lo escrito se vio favorecida también por la aparición y expansión de nuevos medios de comunicación, como diarios, periódicos y revistas, además de una creciente disminución de la censura en algunos países. El primer diario inglés, “The Daily Courant”, apareció en 1702 y, 75 años después, se...