Convivir en la diversidad

1) Mencione los diferentes modos en que se expresa la diversidad humana.

 Diversidad según sexo y construcción de genero.
A pesar de que niños y niñas tengan acceso a la educación en aparenteigualdad de condiciones, al interior de las escuelas se sigue llevando a cabo practicas que mantiene y reproducen una actitud discriminatoria “tradicional”, que implica tener actitudes y expectativasdiferentes entre chicos y chicas y también se siguen observando prácticas que tratan de imponer y generalizar la cultura y valores masculinos considerándolos mejores y universales.
Para cuestionar yreparar estas prácticas es necesario entender la sexualidad como presente en toda relación interpersonal, como aspecto transversal de todo encuentro humano.
El proceso de aprendizaje de niños y niñascomienza en las familias y continúa en las escuelas. La finalidad superior de este proceso es enseñarle a los niños / as a adaptarse y comportarse según los valores y pautas socioculturales existentes.Para evitar, corregir y reorientar nuestras prácticas hacia formas mas respetuosas de la diversidad y más equitativas en relación a los sexos, debemos interpelar nuestros juicios de valor,reflexionar sobre nuestros discursos, y entender que nuestras prácticas están medidas por estereotipos tradicionales.
Así conseguiremos contribuir desde la escuela a la generación de una sociedad más justa. Diversidad cultural.
Como docentes estamos llamados a generar las condiciones que favorezcan el enriquecimiento cultural recíproco y a promover los valores de reconocimiento y solidaridad entre losniños / as desde una mirada intercultural; trabajando no solo con las personas sujetas a exclusión sino también con las excluyentes; no solo con el profesorado, sino con toda la comunidad educativa.Avanzar en la comprensión y el conocimiento de las diferentes culturas e identidades que nos constituyen como sujetos, nos evita el rechazo a lo desconocido o a lo diferente y frena notablemente...