Crisis de cuidados niños escolares

Páginas: 17 (4036 palabras) Publicado: 2 de marzo de 2014
Crisis de Cuidado





Candidata al ingreso del Doctorado en Filosofía con Orientación en trabajo social y Políticas Comparadas de Bienestar Social.






Noviembre 2013.
Índice
Introducción


3
Motivos de interés en el tema de Crisis de Cuidados.
3
Problema

5
Marco de referencia
5
Comunidad Europea
8
Estados Unidos
9
América latina
10
México
OfertaPública de cuidados para niños y niñas.

10
Nuevo León.

13
Objetivos

14
Preguntas de Investigación:

15
Limitaciones y delimitaciones

18
Método
18
Referencias bibliográficas

19
Glosario
21







Introducción

Motivos de interés en el tema de Crisis de Cuidados.

En la experiencia personal en el trabajo para la protección de niños, niñas y adolescentes ensituaciones de maltrato y vulnerabilidad con un enfoque eco sistémico, es común notar, la relación que dichas realidades mantienen con el microsistema, no solo local y nacional sino internacional, que repercuten en comunidades, familias e individuos, la crisis de cuidados de los menores de edad se manifiesta en la necesidad de guarderías públicas en instituciones como el IMSS el ISSSTE o elDIF(SEDESOL,2009) las administraciones municipales, estrategias federales como la Subrogación de SEDESOL y el “diagnóstico de la problemática de las madres con hijos pequeños para acceder o permanecer en el mercado laboral” la Crisis de Cuidados de ésta última institución, escuelas con horarios extendidos, los “Espacios SI” de DIF Nuevo León(Portal DIF, N.L. 2013), entre otros. Así, la OMS (WHO), la UNICEF y laCEPAL entre otros colocaron sobre la mesa el tema de la crisis de cuidados, vinculados a la solidaridad entre generaciones, géneros así como entre la población y el Estado.

En el Estado de Nuevo León, en 2003 abre sus puertas el CENTRO de Atención para niños, niñas y adolescentes denominado CAPULLOS a cargo DIF Nuevo León, brindando albergue y cuidados a menores en situaciones de maltrato y/odesamparo entre los rubros que justifican con la certificación de la Procuraduría de la defensa del menor y la familia del DIF Nuevo León, cuyo titular designado por el Gobernador del Estado. El ingreso de un niño, niña o adolescente a éste centro por desamparo, abandono parcial o total y/o negligencia, rubros sujetados en el tema del cuidado deficiente o llanamente ausente, sus causas ycaracterísticas representan objetos de un utilísimo análisis.

Estos hechos dirigen a la pregunta: ¿Existen registros censales o epidemiológicos de la crisis de cuidado en el Estado de Nuevo León México, u otros mecanismos de monitoreo de la situación, las estrategias implementadas son suficientes en cantidad y calidad para el abordaje responsable de parte la población y el gobierno? ¿Existe claridad delos resultados de éstas estrategias públicas, en el corto, mediano y largo plazo? ¿Estos resultados retroalimentan a los responsables de su implementación?

Todos los miembros de la sociedad requieren y la mayoría pueden proporcionar cuidados, en ellos se centra la posibilidad de sobrevivencia sin embargo en los extremos de edad se encuentran los grupos de mayor vulnerabilidad, en este caso eltrabajo se enfoca en los menores de edad, futuros generadores de todos los capitales, sociales, económicos entre otros que generará la especie humana. La ausencia de tales cuidados repercutirá sin duda en las características individuales y sociales de los miembros de ésta generación.




Problema
¿La demanda de cuidados públicos para los menores de edad vulnerables ante la crisis de cuidadosen el Estado de Nuevo León, México, es mayor en cantidad a la oferta? ¿Sus características promueven el bienestar físico, psicológico, social y de desarrollo de éstos menores de edad, de acuerdo a instrumentos estandarizados de medición de salud y desarrollo estandarizados? ¿La accesibilidad a éstos servicios geográfica, económica y logísticamente afecta positiva o negativamente la permanencia...
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