Cuadernillo narracion

Taller de Expresión I
(cátedra Reale)
curso 2014

Narración
Textos y consignas
Carmen Crouzeilles
Estela Kallay
Analía Reale
Ricardo Santoni
Soledad Silvestre
Mariel Soriente

Edición
Analía Reale

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2

Índice
Presentación…………………………………………………………………………………………………..

4

Historia, relato y narración ….…………..……………………………………………………………

5

Temporalidad
Estela Kallay y Mariel Soriente….………………………………………………………….

7Verosimilitud
Carmen Crouzeilles……………………………………………………………………………….

14

Distancia narrativa
Analía Reale………………………………………………………………………………………….

23

El narrador
Ricardo Santoni y Soledad Silvestre…………………….…………..……………………

30

Antología de relatos……………………………………………..………………………………………..

42

3

Presentación

Los textos y las consignas que integran este cuaderno de trabajo exploran distintosaspectos de
la narración y tienen por objeto facilitar la comprensión y producción de diferentes clases de
relatos.
La narración es, quizás, el discurso que frecuentamos más asiduamente a lo largo de
nuestra vida, es el más cercano, el más “natural” (o naturalizado). Sin embargo, detrás de esta
aparente simplicidad se encuentra un hecho muy complejo que no siempre resulta fácil
desentrañar. Deahí que en el curso de la extensa historia de los estudios del lenguaje se hayan
sucedido infinidad de intentos de teorizar y construir conceptos capaces de dar cuenta del
funcionamiento de los relatos.
En este cuadernillo abordamos la narración desde la perspectiva de la teoría narratológica
propuesta por Gérard Genette en su obra Figuras III1. Las exposiciones teóricas que enmarcan
lassecuencias de consignas no pretenden ser exhaustivas en absoluto sino que su finalidad
consiste en proveer de un conjunto de conceptos de descripción y explicación que favorezcan la
lectura crítica, interpretación y producción de relatos en el taller de escritura. Estos conceptos
no constituyen un fin en sí mismo sino sólo un medio para sistematizar lecturas y tomar
decisiones en el curso del procesode composición de un relato.
Las definiciones de los principales conceptos de la teoría a los que hacemos referencia en
este trabajo pueden consultarse en el Breve glosario de narratología que se encuentra en la
página web de la cátedra2, material complementario de éste que ofrecemos a continuación.

1
2

Genette, Gérard (1989); Figuras III, Barcelona, Lumen (primera edición en francés1972).
Disponible en http://tallerdeexpresion1.sociales.uba.ar/files/2012/04/glosario_narratologia.pdf

4

Historia, relato y narración
La narración es un hecho complejo en el que se asocian tres realidades que es necesario
deslindar para poder alcanzar una comprensión cabal del relato. En efecto, en todo hecho
narrativo se vinculan una historia (lo que se narra: el conjunto deacontecimientos reales o
ficticios que constituyen la materia del discurso) y un relato (es decir, el enunciado narrativo: el
cuento “La noche boca arriba” de Cortázar o “El Ruiseñor” de Andersen, la crónica policial
aparecida en el diario de ayer, la novela Crimen y castigo, de Fedor Dostoievsky, el manual de
historia argentina con el que se enseña en la escuela secundaria, etc.). La narración, por suparte, es la instancia de mediación entre ambos, es el acto de enunciación que da origen al
relato. Toda narración, en tanto acto de enunciación, se despliega en el marco de circunstancias
espaciales y temporales, e involucra a dos participantes: un narrador (el sujeto que cuenta la
historia) y un narratario (el destinatario individual o colectivo de ese relato).

HISTORIA

RELATO...