De ada



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Análisis de la película
Hierro 3

HIERRO 3
Análisis de la Película
Síntesis de la película
El protagonista recorre las calles en su moto dejando propaganda en las puertas para descubrir casas sin sus moradores. Cuando encuentra una entra y las habita, no roba nada, solo vive la vida de sus dueños, usando su ropa, durmiendo en su cama, lavando su ropa, hasta que lleganlos dueños. Repite en todas las casas la misma rutina.
COMUNICACIÓN ANALOGICA:
ESCENA (1)
El protagonista coloca volantes en las casas, se traslada en una moto. Se abré un portón, aparece un auto, la moto del protagonista está estacionada justo frente el portón, el conductor toca la bocina. El protagonista corre a sacar la moto, el auto sale, él mira al hombre del auto, el hombre lo mira yecha a correr el auto, se va. No se dicen nada.
Acá se produce una comunicación analógica: porque no hay comunicación verbal, solo corporal, en este caso la mirada.
Casa de la mujer:
Llega a una casa muy lujosa, entra pensando que está vacía y repite la misma rutina de la casa anterior, se saca una fotografía con la foto de la mujer de fondo, cocina, come, lava la ropa, y se acuesta, tambiénrepara una pesa. La mujer permanece escondida, solo lo mira.
Mientras está acostado ella aparece, lo mira. El la mira, se asusta y se retrae. (comunicación analógica).
Suena el teléfono, es el esposo de la mujer que la recrimina por no contestar el teléfono, ella lo mira con tristeza (semántica), él mira compasivo (comunicación analógica).
Ella está sentada llorando, el está escondidoobservando, le arroja una pelota, ella la toma, y se la arroja también, el vuelve a arrojar la pelota (retroalimentación).

RETROALIMENTACION, INTERACCION COMPLEMENTARIA Y METACOMUNICACION
ESCENA (2) Primera casa
La primera familia regresa a la casa, vienen discutiendo, ambos se recriminan. El dice tenías tantas ganas de irte de viaje. Ella dice: llamas a eso viaje ha sido un infierno. El la miramientras habla, ella no. (retroalimentación).
El hijo está con ellos, toma la pistola de la casa, que reparó el protagonista, y le apunta al padre, el le dice: deshazte de eso, el niño, le deja de apuntar y se va donde la madre, ella le dice: “dispárame por favor, alégrame el día, el niño le dispara.
Acá se pueden ver varios conceptos de la comunicación:
La pareja discute porque no hay acuerdoen la puntuación de la secuencia de los hechos.
La escena del niño se aprecia la interacción complementaria, padre e hijo, el niño obedece al padre y se retira (metacomunicación).
Madre e hijo, (interacción complementaria), el niño obedece y le dispara (metacomunicación).
REDUNDANCIA
Se da en varias escenas:
CON LAS CONDUCTAS DEL PROTAGONISTA Y QUE LUEGO SON REPETIDAS POR LA MUJER.
2da.Casa (de la mujer), mira fotos, lava la ropa sucia, la cuelga, se ducha, repara una pesa, cocina, come, se acuesta (redundancia).
En esta casa comienza el hábito de pegarle a una pelota de golf.
Cuando ella se va con él de la casa del esposo están en un parque, él rompe esta pelota, le inserta un cable, y la amarra a un árbol, comienza a pegarle a la pelota una y otra vez, ella solo lo mira.Esta conducta la repite siempre (redundancia), hasta que ella comienza a colocarse delante, y lo saca del contexto.
Están sentados juntos en un banco. El está cabizbajo, ella lo consuela. El se levanta del banco y vuelve a amarrar la pelota aun poste (redundancia), pero ella se pone enfrente nuevamente (redundancia).
Está en una celda sólo, custodiado por un guardia, empieza a practicar laforma de hacerse invisible, lo transforma en hábito el practicar con el guardia, escondiéndose cuando éste lo llama. Acá también hay redundancia.
COMUNICACIÓN SEMANTICA
En el cuartel policial, el esposo de la mujer la va a buscar la agarra del brazo y se la lleva, ella se da vuelta y lo mira (semántica), el también lo mira.
Acá hay sólo miradas, pero que tienen significado.
COMUNICACIÓN...