De la beneficència a l’acció social: persones “sense llar”

ÍNDEX

|Presentació.............................................................................. |Pàg. 2 |
|Justificació............................................................................... |Pàg. 3 |
|Persones sense llar.................................................................|Pàg. 4 |
|La beneficència a l’Edat Mitjana.............................................. |Pàg. 7 |
|Els pobres del renaixement i de l’Edat Moderna..................... |Pàg. 10 |
|Sense Llar al Món Contemporani............................................|Pàg. 14 |
|Atenció social a persones sense llar a Barcelona................... |Pàg. 19 |
|Conclusions............................................................................. |Pàg. 22 |
|Bibliografia i webgrafia.............................................................|Pàg. 24 |

1. PRESENTACIÓ

Una de les cares més visibles de l’exclusió social és el de les persones sense llar. La manca d’un sostre es una de les realitats en la que es mostra més clarament la injustícia social.

És obvia la importància de conèixer el pas històric de l’acció social per a una futura Educadora Social i és per això, que en aquest assaig he volgutpresentar de forma paral·lela la configuració del Sistema de Serveis Socials que tenim avui en dia amb la necessitat que presenten les persones sense llar d’accedir-hi a aquest servei.

Al llarg de la història podem trobar-nos amb diferents formes d’ajuda social i amb diferents graus d’institucionalització, des de la beneficència fins l’Estat de Benestar de l’actualitat, passant pels canvis quehan succeït en la nostra societat, les formes d’organització i els valors que ens orienten per realitzar aquestes intervencions de tipus més educatiu. En definitiva, aquesta pluralitat d’agents han estat claus a l’hora d’escollir el tema a tractar.

He estructurat l’exposició del tema de l’assaig en cinc parts, la primera, en la qual exposo el concepte de “sense llar” i les seves causes, i lessegüents dividides per etapes històriques com són, l’Edat Mitjana, el Renaixement i l’Edat Moderna, el Món Contemporani i l’atenció social a la ciutat de Barcelona, aquesta última més enfocada a l’acció social que es realitza des de entitats socials en l’actualitat.

La realització d’aquest assaig ve donada per l’objectiu de conèixer més de prop al col·lectiu de sense llar, oblidat de vegades en lesexplicacions més teòriques a les aules, i aprofitar així el contingut d’aquesta assignatura, ja que m’ha donat les eines necessàries per realitzar el recorregut històric de l’educació social.

2. JUSTIFICACIÓ

Tan vella i tan nova, tan coneguda i ignorada, tan pròxima i tan llunyana és la realitat de la pobresa extrema del qui no té un sostre. Existeixen moltes societats on es la cara deldia a dia, aquesta indignitat en la que ens trobem tots implicats.

Al llarg de la història han estat fets de tanta pobresa, la mancança d’allotjament per a tanta sobrepoblació, els baixos nivells de desenvolupament o a conseqüència de guerres o catàstrofes naturals que han sumat una i altra vegada el nombre de persones sense llar a la societat.

Segons l’INE, a l’any 2001 a Espanya hi havia100 sostres per a cada persona “sense sostre”, com pot ser això?

El perfil de les persones sense llar pot variar, ja que tothom pot trobar-se en aquesta situació, malgrat que sempre ho veiem com un esdeveniment que mai ens afectarà, en general són homes, amb una edat adulta o avançada, normalment estan solters, en molts casos tenen problemes amb l’alcohol, tenen un origen social desafavorit...