defensoria

Páginas: 5 (1147 palabras) Publicado: 6 de mayo de 2013
¿Qué es una Defensoría Educativa?




Es un servicio de interés público organizado y desarrollado por el Municipio o por la sociedad, forma parte del Sistema Nacional de Protección; cuya finalidad es la promoción y defensa de los derechos de niños, niñas y adolescentes reconocidos en la convención sobre los derechos de los niños, la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela yla Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas  y Adolescentes (LOPNNA).
Misión de las Defensorías Educativas





Lograr la articulación de las Instituciones Educativas con las Defensorías Educativas  a través de las  acciones colectivas, el trabajo en equipo y la integración entre los actores, en condiciones óptimas, para el conocimiento y difusión de la LOPNNA, dando a conocer losderechos y deberes consagrados en ella, orientando, conciliando y canalizando problemáticas que afecte la armonía del hecho educativo, con el objeto de preservar o restituir los derechos y garantías que les hayan sido violados a los niños ,niñas y adolescentes, o si es el caso hacerles cumplir con sus deberes
Visión





Que los niños, niñas y adolescentes desarrollen una actitud deconocimiento y conciencia de puesta en práctica de los deberes y derechos que consagra la LOPNNA, en todos sus actos como ciudadanos autónomos, críticos, responsables, capaces de convivir en armonía, logrando así la excelencia y un alto grado de formación para la democracia.
Fortalezas




Son parte del sistema Rector Nacional de Protección Integral.
Gracias al Ministerio de Poder Popular para laEducación, contamos con el personal de las Defensorías Educativas.
Aporta formación para padres, representantes, estudiantes, docentes, personal directivo, administrativo y obreros, por medio de sesiones educativas que permiten brindar conocimientos, información sobre la LOPNNA, otros temas como: deberes y derechos, derechos humanos, valores en familia... y también actúa de forma preventivas contemas como: VIH-SIDA, Salud Sexual y Reproductiva......con el apoyo de otras organizaciones.
Crea conciencia en cuanto a valores.
Dar a conocer la LOPNNA para aportar una mayor conciencia dentro del ámbito educativo lo cual va a permitir solventar conflictos o problemas, por la vía de la conciliación, la mediación, aplicando las normativas de las instituciones.
 
Fundamentos de Actuación 
EL servicio de Defensoría de Niños, Niñas  y  Adolescentes tiene su fundamento legal en:
Artículo 4 de la ley Aprobatoria de la Convención Internacional sobre los derechos del Niño.   (Gaceta Oficial Nº 34.541).
Artículos 201,202  de la Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes.
Resolución Nº 447 del 06-11-01 emanada del Ministerio Educación y Deporte. (Gacetaoficial Nº 37.324).
Decisión del Consejo Nacional de Derechos del Niño y del Adolescente. (Gaceta Oficial Extraordinaria Nª 5.745 del 15 de diciembre del 2.004)
 
¿Cuáles son sus Principios?




 
Carácter Orientador y no impositivo.
Igualdad y no discriminación.
Participación activa del niño.
Confidencialidad.
Gratuidad.
¿Quiénes Pueden Solicitar los Servicios?




 
Los propiosNiños y Adolescentes.
Sus familiares.
Cualquier persona que tenga conocimiento de una situación que afecte los derechos de los niños u adolescentes.

Las defensorías de niños y adolescentes deben tener un archivo de los casos recibidos, resueltos y  en trámite.
Tipos de Servicio




 
Orientación y apoyo interdisciplinario.
Estimular el fortalecimiento de los lazos familiares, através de procesos no judiciales, promoviendo la conciliación y acuerdos entre las partes involucradas.
Orientación en los casos que ameriten la atención de otros programas y servicios.
Intervención como defensor de niños y adolescentes ante las instancias administrativas, educativas y comunitarias.
Propiciar encuentros, foros, talleres, equipos de trabajo... sobre aspectos sociales, jurídicos,...
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