Desaf Os Para Mejorar La Educaci N En Coahuila

Desafíos para mejorar la educación en Coahuila




¿CUÁLES SON LOS RETOS PARA EL PRÓXIMO CICLO ESCOLAR?

ANDRÉS MENDOZA SALAS: “El tema pendiente es centrarnos en los procesos de aprendizaje y la actividad del alumnos, pero para ello requerimos más apoyo. Requeríamos más plazas y sólo nos llegaron 14, es decir 385 horas del Gobierno federal y una cantidad muy numerosa de egresados que presentanun examen. Esta es una de las asignaturas pendientes y desde luego contar con los suficientes maestros para dar asesoría y orientación en las instituciones y no sólo la clase frente a grupo”.

CARLOS MOREIRA VALDÉS: “Yo empezaría por hablar de las fortalezas, que son los maestros tan comprometidos que tenemos en Coahuila y el buen ambiente de trabajo entre padres y maestros. También de lasacertadas medidas que ayudaron para que no creciera la deserción, como fue la entrega de útiles, uniformes, zapatos y otros alicientes que permitieron que la mala economía familiar no redundara en la salida de estudiantes. El tema pendiente a nivel nacional y estatal es que hay demasiados estudiantes en los salones de clases. Cuando se hace la comparación de México con el resto de los países y se discutepor qué estamos en el lugar 48 del mundo, en Latinoamérica nos supera Chile, que está en el 43, y todas las potencias europeas.

“Es imposible en el siglo 21 tener una educación de calidad con más de 25 alumnos en un salón; tal cantidad de estudiantes y el resto de las problemáticas que se ven a nivel nacional tienen que ver con la falta de maestros, la falta de espacios educativos para que puedahaber grupos menos numerosos y que en ese sentido se pueda dar una atención de calidad.

“En México estamos al revés del mundo, en la educación básica tiene grupos numerosos, pero en educación superior restringimos el número de alumnos que no pueden ser más de 25, cuando en Europa hay grupos de 300 estudiantes porque en nivel superior los estudiantes buscan la información y en educación básicabuscan la formación.

“Otras tareas pendientes tienen que ver con el fomento a la lectura, la investigación educativa y todo eso redunda en que tengamos poco claro el panorama y estamos en un círculo vicioso en materia educativa en el país.

“Hay que destacar que hay un esfuerzo importante que hacen los maestros de Coahuila, siempre ha estado la idea de buscar la calidad, pero en materia educativapadres, maestros y autoridades somos fundamentales para alcanzar el nivel de los países europeos”.





¿A LOS PADRES DE FAMILIA QUÉ LES FALTÓ HACER?

HÉCTOR MARIO ZAPATA DE LA GARZA: “El papel de los padres de familia es trabajar con nuestros hijos, guiarlos desde el inicio de clases, conocer al maestro, identificarlo, conocer el entorno de nuestros hijos, tener mayor comunicación con el maestro yver en qué aspectos están las fortalezas de nuestros hijos y en qué hay que apoyarlos más, independientemente de la actividad a la que nos dediquemos, porque no somos expertos, pero podemos apoyar a nuestros hijos independientemente de que ellos manejen la tecnología mejor que nosotros”.

¿HEMOS FALLADO COMO PADRES?

HÉCTOR MARIO ZAPATA DE LA GARZA: “La sociedad ha cambiado; anteriormente en los60 y 70 había una mayor comunicación y atención de los padres a los hijos, pero ahora la necesidad de trabajar requiere dividir tareas y apoyarnos como padres para contribuir en la educación de los hijos. No es que estemos fallando, sólo tenemos que entender que la educación es la mejor inversión en nuestros hijos para que sean personas de bien. Queremos que estudien, que se formen, que seanbuenos profesionistas, que elijan la carrera que les guste, no por ganar más, sino que lo vean como una diversión y no lo sientan como un trabajo, pero la formación para ellos es estar al pendiente”.

EVERARDO PADRÓN: “Se hablaba del número de alumnos con el que se debe trabajar porque no son los mismos resultados con un grupo de 40 alumnos que con un grupo de 20, y eso lo vivimos año con año. Cuando...