DESARROLLO

Páginas: 3 (604 palabras) Publicado: 16 de febrero de 2016

PERSPECTIVAS DEL DESARROLLO A TRAVÉS DE LA HISTORIA
Desde que se habló de la época de la guerra fría hasta hoy se ha ido reemplazando el nuevo paradigma de la globalización, tomando como referenciael libro “The Lexus and the Olive Tree” de Thomas Friedman, por la marca de lujo Lexusya que simboliza los mercados globales y las tecnologías emergentes; mientras que el Olivo representa laimportancia de la identidad cultural local, reflejando conflictos que definen la contante tensión entre estas dos fuerzas.
Para la historia oficial de la Globalización, el primer periodo de la II GuerraMundial es considerado como una “Globalización incompleta” por un aumento considerable en la interacción de países ricos haciendo que el crecimiento se acelerará acompañado a su vez de la negación de lamayoría de naciones en desarrollo a participar de lleno en la economía global hasta aproximadamente la década de los 80 quedándose así fuera del progreso económico. El periodo de la posguerra esdescrito por los historiadores de la globalización como una época “desastres económicos” ya que los países creyeron en teorías económicas erróneas que los llevaba a pensar que podían derrotar la lógica delmercado, sustrayendo actividades para las que estaban capacitados reemplazándolas por actividades con las que se sentían orgullosos pero realmente eran disparates económicos.
La globalizaciónneoliberal ha sido conocida como “inestabilidad económica” pero ha aportado también ventajas importantes en contraste con la globalización posterior a 1945, conocida por estar sustentada en políticasnacionalistas donde la economía mundial, sobre todo la que estaba en vías de desarrollo crecía más de prisa, era más estable y tenía una distribución de renta más equitativa.

Conclusiones
El principaldefensor del capitalismo y la libertad económica en una época fue Thomas Friedman buscaban modos de usar el intervencionismo estatal para perfeccionar el desempeño de la economía, debido a esto la...
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