Dia Mundial De La Educación Ambiental

26 de Enero, Día Mundial de
la Educación Ambiental
Esta fecha tuvo su origen a partir de 1972 con la Declaración de la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente
humano celebrada en (Estocolmo, Suecia, en junio de 1972) en la cual se expuso la necesidad de un criterio y principios comunes
que ofrezcan a los pueblos del mundo inspiración y guía para preservar y mejorar el medioambiente.
La Educación Ambiental es un proceso dinámico y participativo, que busca despertar en la población
una conciencia que le permita identificarse con la problemática ambiental tanto a nivel general
(mundial), como a nivel específico (medio donde vive).
También busca identificar las relaciones de interacción e independencia que se dan entre el entorno
(medio ambiental) y el hombre, asícomo también se preocupa por promover una relación armónica
entre el medio natural y las actividades humanas a través del desarrollo sostenible, todo esto con el
fin de garantizar el sostenimiento y calidad de las generaciones actuales y futuras.
Recordemos algunos puntos de este tratado donde se señala:
 El hombre es a la vez obra y artífice del medio que lo rodea, el cual le da el sustentomaterial y le
brinda la oportunidad de desarrollarse intelectual, moral, social y espiritualmente.
 En la larga y tortuosa evolución de la raza humana en este planeta se ha llegado a una etapa en la que, gracias a la rápida
aceleración de la ciencia y la tecnología, el hombre ha adquirido el poder de transformar, de innumerables maneras y en una escala sin
precedentes, cuanto lo rodea.
Los dos aspectos del medio humano, el natural y el artificial, son esenciales para el bienestar del hombre y para el goce de los
derechos humanos fundamentales, incluso el derecho a la vida misma
 A nuestro alrededor vemos multiplicarse las pruebas del daño causado por el hombre en muchas regiones de la Tierra: niveles
peligrosos de contaminación del agua, el aire, la tierra y los seres vivos;grandes trastornos del equilibrio ecológico de la biosfera;
destrucción y agotamiento de recursos insustituibles y graves deficiencias, nocivas para la salud física, mental y social del hombre, en el
medio por él creado, especialmente en aquel en que vive y trabaja.
Este tratado despertó grandes expectativas en el mundo entero, en el año 1975 Dentro del Marco de los Programas de las nacionesunidas, se celebró en la ciudad de Belgrado capital de la Republica de Serbia, el Seminario Internacional de la Educación Ambiental en
el cual participan unos 70 países.
Sin embargo no es hasta la década de los ochenta cuando Latinoamérica se involucra por completo a esta
cultura medioambientalista.
Es importante estar al pendiente de los daños ambientales que sufre nuestro planeta y como poderrevertirlos, para evitar así, los cambios climáticos y otros fenómenos que tanto afectan los ecosistemas.
El principal objetivo de la educación ambiental es crear conciencia en las personas y muy especialmente en
los gobiernos en cuanto a la necesidad de participación por conservar y proteger el medio ambiente.
Actualmente se pretende enseñar desde la naturaleza, utilizándola como recursoeducativo, hay que educar
para mejorar y apreciar el medio ambiente, hay que presentar y aprender conductas correctas hacia el
entorno, no solo conocerlo. Se trata de la concepción de la naturaleza no como fuente inagotable de recursos
a nuestro servicio, sino como un ecosistema frágil que tiene sus propias exigencias que hay que respetar por
nuestro propio interés y supervivencia.

Es necesariocrear nuevos modelos de desarrollo sustentable,
hay que lograr que las pequeñas acciones tengan una
repercusión positiva en el ambiente.

January 26th World Day of
Environmental Education
Every January 26th we celebrate the World Environmental Education Day. This has its origin date from 1972 with the Declaration of
the United Nations Conference on Human Environment held in (Stockholm,...