dibujo

DIBUJO TÉCNICO I y II

INTRODUCCIÓN

El Dibujo técnico surge en la cultura universal como un medio de
expresión y comunicación indispensable, tanto para el desarrollo de procesos
de investigación sobre las formas, como para la comprensión gráfica de
bocetos y proyectos tecnológicos y artísticos, cuyo último fin sea la creación de
productos que puedan tener un valor utilitario, artístico,o ambos a la vez. La
función esencial de estos proyectos consiste en ayudar a formalizar o
visualizar lo que se está diseñando o creando y contribuye a proporcionar,
desde una primera concreción de posibles soluciones, hasta la última fase del
desarrollo donde se presentan los resultados en dibujos definitivamente
acabados.
Es necesario el conocimiento de un conjunto de convencionalismos queestán recogidos en las normas para el Dibujo técnico, que se establecen en un
ámbito nacional e internacional.
La asignatura favorece la capacidad de abstracción para la comprensión
de numerosos trazados y convencionalismos, lo que la convierte en una
valiosa ayuda formativa de carácter general.
Se aborda el Dibujo técnico en dos cursos, de manera que se adquiera
una visión general ycompleta desde el primero, profundizando y aplicando los
conceptos en soluciones técnicas más usuales en el segundo.
Los contenidos se desarrollan de forma paralela en los dos cursos, pero
en sus epígrafes se aprecia el nivel de profundización y se determinan, con
mayor o menor concreción, las aplicaciones y ejercicios concretos.
En resumen, cada curso, al enunciar sus contenidos, tiene por objetoconsolidar los conocimientos anteriores, ahondar en el nivel de profundización
y buscar aplicaciones técnico-prácticas.

OBJETIVOS

1. Desarrollar las capacidades que permitan expresar con precisión y
objetividad las soluciones gráficas.
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2. Apreciar la universalidad del Dibujo técnico en la transmisión y comprensión
de las informaciones.
3. Conocer y comprender los fundamentosdel Dibujo técnico para aplicarlos a
la lectura e interpretación de los diseños, planos y productos artísticos y a
la representación de formas, ateniéndose a las diversas normas, y para
elaborar soluciones razonadas ante problemas geométricos en el campo de
la técnica y del arte, tanto en el plano, como en el espacio.
4. Valorar la normalización como el convencionalismo idóneo para simplificar,no sólo en la producción, sino también la comunicación, dándole a ésta un
carácter universal.
5. Comprender y representar formas, ateniéndose a las normas UNE e ISO.
6. Fomentar el método y el razonamiento en el dibujo, como medio de
transmisión de las ideas científico-técnicas.
7. Utilizar con destreza los instrumentos específicos del Dibujo técnico y
valorar el correcto acabado deldibujo, así como las mejoras que puedan
introducir las diversas técnicas gráficas en la representación.
8. Potenciar el trazado de croquis y perspectivas a mano alzada, para
alcanzar la destreza y rapidez imprescindibles en la expresión gráfica.
9. Relacionar el espacio con el plano, comprendiendo la necesidad de
interpretar

el

volumen

en

el

plano,

mediante

representación.DIBUJO TÉCNICO I

CONTENIDOS
1. Trazados fundamentales en el plano.

2. Proporcionalidad y Semejanza, Escalas.

3. Polígonos.

4. Transformaciones geométricas.
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los

sistemas

de

5. Tangencias.

6. Curvas técnicas. Definiciones y trazado, como aplicación de
Tangencias.

7. Curvas cónicas. Definición y trazado.

8. Sistemas de representación.
Fundamentos

de

lossistemas

de

representación.

Características

fundamentales. Utilización óptima de cada uno de ellos. Sistema diédrico.
Representación del punto, recta y plano; sus relaciones y transformaciones
más usuales. Sistemas axonométricos: Isometría y perspectiva caballera.
Representación de sólidos.
9. Normalización y Croquización.
Normas fundamentales UNE, ISO.
La croquización. El...