Didáctica Musical

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ
GUIA DE TRABAJO
ASIGNATURA: DIDÁCTICA MUSICAL
TUTOR: DR. MSC. MAURICIO JIMÉNEZ V.
ALUMNO: HOLGUER GUILLERMO VILLALVA MUÑOZ


CAPÍTULO UNO

1.- DE UNA FUNDAMENTACIÓN ANALÍTICA Y CIENTÍFICA… ¿EL POR QUÉ ESTUDIAR MÚSICA?
La aportación del estudio de la música a un individuo es de mucha importancia, por varias razones, entre ellas:
➢ Desarrolla elsentido psicomotor
➢ Promueve disciplina
➢ Entrena y adiestra el oído y el sentido del ritmo
➢ Educa la voz
➢ Enseña historia y tradición
➢ Fomenta la creatividad y expresividad
➢ La música influye en la conducta del individuo y, algo muy importante, la música también enseña a disfrutar y a enriquecer el ocio.
➢ El estudio de la música favorece al enriquecimientocultural de un individuo, y en consecuencia aporta enormemente a la instauración de una sociedad civilizada.

2.- ¿QUE LE CORRESPONDE TRATAR A LA DIDÁCTICA MUSICAL? FUNDAMENTE
El estudio de los sistemas y métodos prácticos de enseñanza, destinados a plasmar las pautas de las teorías pedagógicas.
El proceso enseñanza-aprendizaje puede ser conducido de distintas formas, con distintos recursos, y eldocente es quien decide los sistemas y métodos, tales como: carteles, proyectores, láminas, películas, etc. los cuales tienen fundamentos psicológicos, pedagógicos y comunicacionales.
La didáctica musical ayuda a la consecución exitosa de la labor del docente, ya que permite la aproximación al discente de una manera adecuada, en la transmisión de mensajes educativos.


3.- ¿POR QUÉ DEBE SEROBLIGATORIA LA MATERIA EDUCACIÓN MUSICAL EN LA EDUCACIÓN BÁSICA?
Porque crea en los discentes la motivación para el desarrollo de virtudes, tales como: la disciplina, la creatividad, etc.
La educación musical tiene muchas funciones para el estudiante escolar, influye en la conducta social, en la identidad personal y en las más profundas emociones. La educación musical es un campo tan amplio ycomplejo que se relaciona con muchos aspectos variados de la vida. La música pueden incrementar las posibilidades del entendimiento, para contribuir a un apropiado desarrollo mental, motiva al desarrollo de muchas virtudes entre ellas la disciplina, la creatividad, etc.

4.- LA DIDÁCTICA MUSICAL TIENE ALGUNAS INTERROGANTES Y QUE ES NECESARIO DESARROLLARLAS:
* ¿QUIEN Y PARA QUIEN?
El docenteo profesor al discente o estudiante
* ¿POR QUE?
Por la necesidad de materiales facilitadores
* ¿PARA QUÉ?
Para la obtención de un favorable proceso
* ¿QUÉ?
El estudio de los procesos y elementos existentes en el transcurso de la enseñanza y el aprendizaje
* ¿CÓMO?
Tomando en cuenta los siguientes elementos: maestro, alumno y el saber, analizando la distribución delos roles de cada uno, el proyecto de cada uno, las reglas: ¿qué está permitido?, qué es lo que realmente se demanda, qué se espera, qué hay que hacer o decir para demostrar que se sabe, provocando que el alumno ensaye, buque, proponga soluciones, y las debata en clase.
* ¿CUANDO?
En todas las instancias o etapas educativas, básica, media y superior


5.- CUAL ES EL VALOR FORMATIVO DELA EDUCACIÓN MUSICAL: FUNDAMENTE Y EXPLIQUE.
La educación musical tiene un gran valor para el desarrollo integral del discente, la música es un lenguaje y un medio expresivo, que refuerza en el alumno un desarrollo físico, intelectual, afectivo y social
A través de la historia se ha comprobado que la música tiene la capacidad de influir en el ser humano en todos los niveles: biológico,fisiológico, psicológico, intelectual, social y espiritual.

6.- DESARROLLE LOS PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN MUSICAL.
➢ La música es una manifestación del ser humano, puede transmitir tradiciones y costumbres, o mensajes de paz, de amor, etc. La música es un lenguaje que facilita la socialización, una o un grupo de personas pueden enviar un mensaje con su música, de igual manera pueden recibir el...