Didactica

EL DESAFÍO EN LAS ESCUELAS

La compleja aventura de enseñar y aprender contenidos
Cuando se habla de enseñanza lo primero que vinculamos con ella es a una persona que es portadora de un saber yque tiene una intencionalidad de enseñar a otro, en este caso a un alumno. A ese saber lo denominamos contenido, el cual se encierra en el marco de un curriculum preestablecido de ante mano. Pero estoque parece tan sencillo, tan fácil de poner en practica ha sido protagonista de un sin fin de debates, ya que, esta aventura de enseñar y aprender no es un camino llano, recto y sin obstáculos, sinotodo lo contrario, en el trayecto tanto docente como alumno se encontraran con dificultades, desafíos, momentos de vértigo y otro de más calma. Aventura que no se vive por separado sino que tantomaestros y alumnos vivencian juntos en el día a día. El maestro debe adaptar los contenidos para poder transitarlos de manera que sean entendibles, utilizando su creatividad en pos de un aprendizaje quesea significativo, que ayude a sus a alumnos a pensar y reflexionar, siempre teniendo en cuenta el tipo de grupo con el que está trabajando y el contexto socio-cultural del mismo. Todo esto implicaacción e intencionalidad de parte del docente, produciendo interés y asombro en sus alumnos, orientando, apoyando, guiando y abriendo camino al libre pensamiento y a su vez teniendo en cuenta losobjetivos que se pretenden alcanzar con la enseñanza. La tarea de enseñar es ardua y compleja no es solo pararse frente a una clase y exponer, o llenar los cuadernos de tareas, sin tener en cuenta elcostado social, donde el maestro toma decisiones y actúa pero también interactúa con individuos, distintos unos de otros, con problemáticas e historias de vidas diferentes.
El aprendizaje por su parteno es una tarea que se pueda logra de la noche a la mañana. Aprender demanda tiempo y esfuerzo de parte del estudiante. Tampoco es algo que se pueda lograr separado o aislado, ya que para aprender se...