Diseno Y Ejecucion De Estrategias Didacticas Para Facilitar El Proceso De Enseñanza Aprendizaje En La Escuela, Familia Y Comunidad Desde Un Enfoque Integrador Del Saber

República Bolivariana de Venezuela Grado; 6to Sección “B”
Ministerio de EducaciónLenguaje y Literatura
U.E. “Dante Alighieri” II Lapso
Docente; Lerys C. ParraP.
Evaluación

Nombre: __________________________________ Fecha: ________________________

I Parte; Verdadero y Falso,marca con una ( V ) si la proposición es verdadera o con una ( F ) si es
falsa.
1.- El párrafo es la persona, animal o cosa que hace algo o de quien se dice algo en la oración ( ).
2.-Los conectivos son palabras y expresiones que usamos para relacionar palabras, oraciones y
párrafos ( ).
3.- Los artículos son palabras que van antes del nombre, indicando sugénero y su número ( ).
4.- La sílaba es todo aquello que se dice del sujeto incluyendo el verbo ( ).

II Parte; Competición. Coloca en los espacios en blanco las palabras que le dansentido a lo escrito.
1.- Según el número de sílabas, las palabras pueden ser ______________, _________________,
_________________, __________________.
2.- Según la posición que ocupala sílaba Tónica, las palabras pueden ser: __________________
_________________ o _______________.
3.- La oración es la menor unidad de información con sentido completo y estáformada por un
_____________ y un _______________.
4.- El sujeto es ________________ si está formado por una sola persona, animal o cosa y es
______________, cuando lo formados o más personas, animales o cosas.

III Parte; Identifica en las siguientes oraciones el artículo, verbo, sujeto y predicado.
a.- El pájaro canto toda la noche.
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