Economía Clásica

El sistema Clásico
Introducción
En el presente capítulo tendremos la oportunidad de analizar los inicios del estudio del pensamiento económico, forjado durante la escuela clásica, dentro del mismo veremos a los mayores exponentes, Adam Smith, David Ricardo y el no muy renombrado Robert Malthus; siendo los primeros reconocidos por unificar las ideas económicas y el último nombrado por su estudiodel comportamiento del crecimiento de la población contra el desarrollo económico y de subsistencia.
1.-El sistema Clásico
Antecedentes: Revolución Industrial; la sociedad de Mateo Boulton y James Watt, fundada en 1775, realizó la unión del capitán de industria y el científico; la declaración de independencia de los Estados Unidos acabó, un año después, con la explotación de una de lasregiones coloniales más importantes y privó de uno de sus sostenes más poderosos al antiguo sistema colonial sobre el cual se había erigido gran parte del pensamiento mercantilista; la revolución Francesa; la defensa de libertad de Comercio por North; penetración en el proceso económico con ejemplos como: Essai de Cantillon y los Principies de Steuart. William Petty, cuyo genio logró formular elproblema central del valor. La hazaña suprema de Smith y de Ricardo consistió en poner orden en el estado todavía caótico de la investigación económica. A ese orden se le ha dado el nombre de sistema clásico.
Características: Lo que da a la obra de Smith y de Ricardo su carácter científico, fue el conocimiento de una Gesetmassigkeit (legalidad, sujeción a leyes) interior tan compulsiva en la economíacapitalista individualista como lo habían sido en el feudalismo las formas externas de reglamentación. Ellos enseñaron a los economistas posteriores la necesidad de un principio unificado para explicar los fenómenos económicos de suerte que cada uno de ellos se relacione con los demás. Aprovechando los cimientos puestos por los fisiócratas, trataron de dar una idea completa del proceso económico,es verdad que abstracta, pero que contenía la esencia de la realidad.
Finales de la escuela clásica: En 1821 se publica el libro de James Mili, Elementos de economía política, que constituye la última expresión de fe ciega en la escuela ricardiana. Pero ese libro señala ya la inminente disolución del sistema. En Inglaterra, la influencia de la economía política clásica se deja sentir en un sectorinesperado: el naciente movimiento obrero; y, como reacción, se deja sentir una poderosa corriente apologética en el nacimiento de una ortodoxia económica. Otra nueva manifestación, particularmente notable en Alemania, es la reacción romántica contra las enseñanzas clásicas en la que reaparecen súbitamente las teorías mercantilistas. Durante casi medio siglo no es posible ya hablar de una solaescuela de pensamiento económico que goce de autoridad universal. Sólo con el advenimiento de la teoría de la utilidad marginal en la década de 1970 se logra cierta unificación y de nuevo se hace posible considerar
2.-Adam Smith
Nació en 1723; su padre, escocés, perteneció al cuerpo jurídico militar y desempeñó el cargo de interventor de Aduanas. Recibió su educación en las universidades de Glasgowy de Oxford, y llegó a ser primero profesor de lógica y más tarde de filosofía moral en
Glasgow. Después de trece años de enseñanza académica, viajó por Francia durante dos años como tutor del joven duque de Buccleuch, de quien recibió más adelante una pensión considerable que le permitió dedicarse por completo a sus escritos. Sin embargo, en 1778 aceptó el nombramiento de comisario de Aduanas,puesto que ocupó hasta su
muerte en 1790. En su primera gran obra, Teoría de los sentimientos morales (1759), Adam Smith había acusado tanto su interés especial por los problemas de la conducta humana como por los métodos de tratamiento que iban a distinguir sus obras posteriores. Una y otra vez utiliza argumentos particulares para subrayar la suprema bondad del orden natural y señalar las...