Economía

En este último tiempo en nuestro país, harto se ha hablado sobre la educación, si es que debe ser gratuita o no, que se debe mejorar la calidad de educación, que hay recursos suficientes como para que el estado se haga cargo de la educación en Chile, como lo hacía en la década de los sesenta, es por esto que en este trabajo discutiremos que es lo más conveniente para la educación chilena.
Laeducación en Chile está pasando por unos de sus momentos más trascendentales, puesto que después de las movilizaciones que hubo este año por parte de los estudiantes, han creado una especie de conciencia en la sociedad chilena, que hoy en día es posible una educación gratuita por lo que dicen algunos economistas, pero que será mejor para la educación chilena y para todo los chilenos, ¿una educaciónde bien público o una educación privada?
Hay algunas personas, especialmente personas del gobierno que dicen, que la educación, hoy en día en Chile no puede ser gratuita, que el estado no tiene los recursos suficientes como para poder hacerse cargo de esta, pero ¿Qué tan verdadero es esto? Según varios economistas chilenos, el estado tiene los recursos suficientes como para poder realizar que laeducación sea pública, y siendo economistas no lo dicen porque si nada mas, sino que dan números concretos, que hacen pensar que si se puede estudiar en Chile con un modelo de educación pública.
Según nos dice el economista Marcel Claude, Chile tiene el ingreso perca pita más alto de Latinoamérica, incluso superando a países como México, Brasil o Argentina, estos países nombrados, su sistema deeducación está a cargo del estado, ósea la educación es gratuita en los países mencionados, pero si ellos tienen un perca pita inferior al de nuestro país, ¿Por qué razón Chile teniendo el perca pita más alto de Latinoamérica, no puede tener una educación pública? Esta es una pregunta que muchas personas se hacen, y es una de las razones más fuerte que presenta el movimiento estudiantil parapresionar al gobierno a que se haga cargo de la educación superior.
Mucho dicen que los dueños tanto de las universidades como el mismo gobierno esta lucrando con la educación chilena, pero también es accesible pensar que si una persona trabajo tanto en el gobierno o como para las universidades es para poder ellos mismo satisfacer sus necesidades económicas, pero no solo lucran con el dinero de losdemás, sino que lucran con las esperanzas, con los sueños de muchas personas, sin contar que abusan de ese lucro, que las sumas de dinero que piden, son muy altas de pagar para una familia de ingresos bajos.
Bajo este mismo argumento, el mismo sr Marcel Claude, nos dice que la educación Chilena esta toda ordenada en torno a la lógica del lucro, es por esta misma razón que la educación en Chile es tancriticada no solo a nivel nacional, sino también a nivel internacional, en la actualidad el 85% de la inversión en la educación superior viene de sectores privados, es demasiado el porcentaje, todo esto ocurre desde que en el año 1981 el ex mandatario Augusto Pinochet, elimino la educación terciaria gratuita, con esto mismo, las universidades empezaron a cobrar aranceles tanto las privadas comolas públicas.
Muchas personas relacionadas con el tema dicen, que con una porción de lo que se gana con el cobre en Chile, se puede de lo más bien financiar la educación en Chile, pero esto no se hace porque se juega en Chile con la educación de sus ciudadanos, y en vez de que el gobierno que este de turno les dé a los chilenos la posibilidad de ser alguien en la vida mediante estudios superiores,y más aun que ayuden al país a ir creciendo, no lo que hace el gobierno, es lucrar con esta misma, para verse ellos beneficiados, sin pensar en lo que realmente importa, que es el bienestar del país, que se dé mediante la educación.
Hoy en día en Chile la educación no viene siendo un derecho como si lo es en otro países, y como lo debe ser, sino que es un privilegio que solo tienen algunos...