educación en findlandia
Finlandia: Poco ruido y muchos logros
León Trahtemberg
25 de Abril del 2008Los sobresalientes resultados de los alumnos finlandeses de 15 años en las pruebas PISA 2003 y 2006 (de la OCDE) en matemáticas, lectura y ciencias, punteros entre los 57 países comparados, producemucha curiosidad internacional. Ellen Gamerman visitó Finlandia y reseñó sus observaciones en The Wall Street Journal del 29/2/2008.
En Finlandia la primaria empieza a los 7 años. Los alumnos no usanuniformes, dan muy pocas pruebas estandarizadas a lo largo de su vida escolar, reciben apenas � hora diaria de tareas para la casa. No existe clases para alumnos adelantados. Los finlandeses aman lalectura. Al nacer los niños, el gobierno les envía como obsequio un paquete de libros de dibujo y lectura. Hay múltiples librerías e inclusive buses-biblioteca que recorren los lugares más remotos elpaís.
Su principal fórmula de éxito radica en tener alumnos formados para ser autónomos y responsables, profesores bien formados que se dedican mucho más a los alumnos más débiles que a los másavanzados. Para ser profesor (carrera muy disputada) hay que tener un magíster. Los recién graduados trabajan bajo observación de los veteranos que los estudian y evalúan. Los profesores reciben muchalibertad para su acción docente y hacer clases a la medida de los alumnos que les toca atender. Los profesores usan más la tiza y pizarra convencional y los retroproyectores que las pizarraselectrónicas y las proyecciones en power point. Se valora más la buena enseñanza que el uso de la tecnología. Apelan poco a las pruebas de elección múltiple para marcar y más bien utilizan preguntas dedesarrollo.
El costo anual por alumnos es de 7.500 dólares, contra los 8.700 de EE.UU. pero con un financiamiento homogéneo a diferencia de EE.UU. donde éste depende de cada distrito escolar. Eso hace...
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