Educacion ambiental

PROYECTO DE EDUCACION AMBIENTAL
CLASIFICACION DE LAS BASURAS









CENTRO EDUCATIVO LA MUÑOZ
SEDE LA MUÑOZ






PRESENTADO POR
Sandra Perdomo y Maribel quitora











VALPARAÍSO CAQUETÁ
2011





1. IDENTIFICACION


Nombre del proyecto: clasificación de basuras
Responsable: docente Sandra Milena Perdomo y Maribel QuitoraParticipante: alumnos y docente
Municipio: Valparaíso
Duración: año 2010


2. DIAGNOSTICO

El grupo objeto de estudio de la presente investigación es el Núcleo La Muñoz del Municipio de Valparaíso Caquetá con los estudiantes de cada sede educativa, conformado por el sexo masculino y femenino con edades que oscilan entre los 5 a 17 años de edad, estos educandos cuentan con un estado desalud muy bueno. Lo cual nos permite realizar grupos Ecológicos, quienes se capacitara en la clasificación de basuras y serán los encargados de proporcionar esta información a sus compañeros y así mismo de velar por el funcionamiento correcto del proyecto.     

Se hace necesario mantener en buenas condiciones higiénicas las aulas y el patio de la institución puesto que son los espacios conque contamos para desarrollar las actividades educativas y recreativas. 
La población se caracteriza por ser de bajos recursos en donde se puede constatar que los padres de los estudiantes son de un nivel educativo muy bajo, en su gran mayoría, tienen profesiones como agricultores, ganaderos, lecheros jornaleros, constructores , desplazados y en el género femenino se encuentran profesionescomo amas de casa, modistas entre otras; de aquí se desprende que la población sea de estrato social bajo 1 y 2 y desplazados, quienes muchas veces tienen que dejar sus hijos con familiares, amigos para irse a trabajar al campo y poder sustentar las necesidades de sus familias, la gran mayoría viven en casas de madera, no cuentan con los servicios públicos algunos carecen de propiedades.

3.JUSTIFICACION

En reuniones organizadas dentro de la sede se ha notado el problema de basuras que se encuentran en la Sede los cuales son materiales de reciclaje. Por este motivo, se desarrolla el proyecto Ambiental que se comenzará a desarrollar “Clasificación de basuras y que  ponemos a consideración de  toda la comunidad educativa.  Con este proyecto se pretende, que los estudiantes seapropien del entorno escolar, aprendan a clasificar basuras y lleven el mensaje a sus familias. Está diseñado para favorecer el desarrollo integral del estudiante, propiciando un trabajo coordinado con la familia y la comunidad en un proceso permanente de construcción y reconstrucción de conocimientos. El desarrollo continuo del proyecto da cumplimiento a las disposiciones que señala La Ley General deEducación, la cual reconoce la importancia de La Educación Ambiental en todos los planteles educativos del país desde el nivel preescolar, haciendo énfasis en la protección del ambiente, la ecología y la preservación de los recursos naturales. Además el PRAE apoya metas propuestas por el gobierno como: Fomentar la participación ciudadana y la construcción de la convivencia pacífica. Formarciudadanos que utilicen el conocimiento para contribuir, desde su campo de acción cualquiera que sea, al desarrollo sostenible del país y a la preservación del ambiente. Recuperar, proteger y mantener las riquezas  naturales de nuestra nación. Dar a conocer los derechos y deberes que todo ciudadano debe cumplir respecto al ambiente.
IMPACTO. La importancia de llevar a cabo esta propuesta es la de hacerde estudiantes,  docentes, directivos y padres de familia agentes impulsores del mejoramiento de su entorno, haciéndolos consientes de  la necesidad de vivir en un ambiente sano. Las basuras que allí se recojan serán entregadas a la chatarrería en forma periódica y  el dinero recolectado será destinado a necesidades que tenga la Institución Educativa como mejoras de la planta física, salidas...