Educacion esparta y atenas

En primera instancia este documento planteara una posible reflexión frente a la educación antigua espartana y ateniense, partiendo de lo anterior consideraría que parte de la historia educativa enEsparta se enfoca en que los niños eran encaminados a formar parte del ejército, donde los niños discapacitados eran arrojados al barranco del Taigeto y posteriormente los de buena salud a la edad desiete años, niños y niñas iniciaban su adiestramiento físico a cargo del Estado mediante carreras, saltos, manejo de las armas o lanzamiento de jabalina.

Además de lo anterior en la educaciónEspartana era importante la música y por ende formaba parte del adiestramiento ya que consideraban que los ejércitos entonando una canción marcial asustaban al enemigo, las adolescentes abandonaban eladiestramiento para ser educadas como madres de soldados posteriormente durante trece años los muchachos se preparaban, teniendo que vivir una temporada solos en el campo y matar al menos a un ilota.(recordando que esta categoría de ilota hacia parte de la estructura social de Esparta además de los iguales y los periecos), subsiguientemente entre los 20 y 30 años se integraban en el ejército dondecontinuaban su perfeccionamiento militar y finalmente A los 30 años alcanzaban la edad adulta y pasaban a desempeñar cargos públicos hasta los 60, es decir para la educación espartana le sujeto de laeducación debía cumplir con ciertos requisitos físicos, debía contra con habilidades y actitudes especificas, estaba centrado mas en el hombre que en la mujer. Donde los agentes educativos eran quienesejecutaban el adiestramiento de los niños, la metodología se centraba más en un acto de tradición y costumbres de orden militar, lo que indicaba que el concepto de educación estaba centrado en lasletras y la música pero bajo un contenido muy de instrucción y una metodología de obediencia.

Por otra parte la educación ateniense gira en torno a que los niños asistían a la escuela a los siete años...