Educacion intercultural

charla de interculturalidad realizada por docentes de la ciudad de bs as

II Charla Sobre Interculturalidad-4 de Diciembre 2.010
El encuentro se realiza para que aquellos que trabajan lainterculturalidad desde distintos ángulos, puedan charlar e intercambiar experiencias.
Los docentes sienten la necesidad de entender la crisis que atraviesan los niños que, cuando llegan a la escuela, debenromper con su cultura, su lengua, su historia; aquello que le fue transmitido por sus padres y abuelos.
Todo esto debe ser tenido en cuenta antes de analizar el fracaso escolar, entender porqué nopueden comunicarse de manera fluida, conocer su historia, lograr la integración de sus familias.
Luego de las presentaciones, y para dar comienzo a las intervenciones, Enrique invitó a reflexionar sobreuna cuestión que no se puede omitir: la memoria.
Hizo mención a las masacres del Siglo XIX y XX y citó a Bayer que sostiene que “el genocidio inicial no terminó, está presente aun hoy.”
El primertema que surgió es la falta de generación de espacios desde las autoridades para desarrollar herramientas que sirvan para mejorar la inserción escolar de los chicos que provienen de culturasdiferentes.
Por esto, se coincidió en que es necesario trabajar más allá de lo curricular, generando nuevos espacios, sin esperar que el Ministerio habilite las actividades. Las escuelas se deben encontrar ygenerar acciones propias. Es importante el poder hacer. (1)
Además, se planteó la necesidad de luchar contra las incoherencias que surgen en el sistema educativo, debido a su anclaje histórico. Esnecesario poder cuestionar a la autoridad (2), comprometerse y poder “descolonizarse”.
A pesar de esto, hay que atreverse a revisar la historia y no caer en la autocensura. (3)
Se reconoce, de todasformas, la dificultad para lograr romper con la lógica en la que fueron formados, que ata a los docentes a lo curricular.
Algunos opinan que no se debe romper con las matrices de aprendizaje, sino...