educacion

Páginas: 3 (632 palabras) Publicado: 26 de junio de 2013
1.1. Historia del concepto socialización. El concepto socialización se origino en las investigaciones realizadas en los Estados Unidos, Francia, Alemania y otros países anglófonos. Parece ser que en1828 el diccionario de Oxford admitió, por primera vez, el verbo Socialize, del que se deriva Socialization; en 1897 F. G. Giddings escribió the theory of socialization; e I. W. Burguess estudió lafunción de la socialización en la evolución social (1916).
El elusivo concepto de estructura.

Tanto el Diccionario de Sociología editado por Giner, Lamo de Espinosa y Torres Albero, como el deCiencias Sociales editado por Del Campo, Marsal y Garmendia bajo el patrocinio de la UNESCO, e incluso el de Filosofía de Ferrater, coinciden en tratar la estructura social (la estructura, sin más, eneste último caso) y el estructuralismo en dos artículos separados, aunque con contenidos inevitablemente coincidentes, al menos en parte. En dichos Diccionarios los artículos que se ocupan de lanoción de estructura refieren ésta a una realidad compuesta por miembros o elementos relacionados entre sí, realidad que no es una mera yuxtaposición o adición de tales elementos, sino un todo articuladoy unitario; tal noción se contrapone al atomismo y al individualismo metodológico, y encuentra ejemplos en ámbitos tan diferentes como la fisiología, la teoría de conjuntos, la topología, lasociología de los grupos, la psicología de la Gestalt, o la lingüística saussuriana. En todos los casos se subraya que lo importante no son los individuos o componentes del todo, sino las relaciones que losligan entre sí, de modo que la realidad de que se trate se define como una totalidad integrada por un conjunto de individuos o partes que mantienen entre sí relaciones institucionalmente definidas(esto es, no controladas por dichas partes o individuos, sino por el todo).

Una noción básica de estructura social la definiría como el modo en que las partes de un sistema social (individuos,...
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