Educacion

FALTA TITULO Y PREGUNTA DE INVESTIGACION PARA PODER ABORDAR EL TEMA






























ÍNDICE
ES INTRODUCCION O PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA NO CONCUERDAN LOS TITULOS
Introducción……………………………………………………………………………………..5
Capitulo 1.
Internet…………………………………………………………………………………………..8
1.1. Concepto………………………………………………………………………………
1.2Historia…………………………………………………………………………………
1.3 Internet y sociedad………………………………………………………………….
1.3.1 Ocio………………………………………………………………………………….
1.4 Internet y su evolución……………………………………………………………..
1.4.1 Preponderancia como fuente de información………………………………..
1.4.2 Trabajo………………………………………………………………………………
1.4.3 Buscadores…………………………………………………………………………
1.4.4 Índices y directoriostemáticos…………………………………………………
1.4.5 Motores de búsqueda……………………………………………………………
1.4.6 Meta buscadores………………………………………………………………….
1.4.7 Publicidad en internet……………………………………………………………
1.5 Tamaño de internet…………………………………………………………………
1.5.1 Cantidad de paginas……………………………………………………………..
1.5.2 Cantidad de usuarios…………………………………………………………….
1.6 Tecnología deinternet……………………………………………………………..
1.6.1 Acceso a internet…………………………………………………………………
1.6.2 Nombres de dominio…………………………………………………………….

Capítulo 2.
Proceso de aprendizaje………………………………………………………………………17
1.1 Del caos a la información…………………………………………………………..
1.2 Distintas interpretaciones……………………………………………………………
1.3 Veamos entonces ahora que dicen algunos de los especialistas……………
Capítulo 3.
Características de los jóvenesuniversitarios………………………………..19
1.1 Contribución científica y cultural…………………………………………………...
1.2 Valoración de la persona……………………………………………………………..
Capítulo de metodología………………………………………………………………20
1.1 Tipo de estudio…………………………………………………………………………..
1.2 Tipo de estudio y alcance……………………………………………………………...
1.3 Hipótesis…………………………………………………………………………………..
1.4 Diseño de investigación ……………………………………………………………….1.5 Selección de la muestra………………………………………………………………...
1.6 Recopilación de datos…………………………………………………………………..
Capítulo de hallazgos y conclusiones.
1.1 Análisis (graficas y tablas)………………………………………………………….23
1.2 Conclusiones……………………………………………………………………………..
Apartado de anexos.







Planteamiento del problema
A lo largo de la carrera no es necesario el paréntesis, ponla como título(Ciencias de la Educación) he tenido problemas por el siempre es con mayúscula, ya que se toma como nombre propio Internet, al principio era atractivo e interesante pues encontraba bastante datos que me ayudaban a resolver dudas que se generaban durante las clases pero, conforme fui conociendo mas páginas me di cuenta que estaba en serios problemas, ya que me perdía con tanta la información además,siempre que me encargaban una tarea lo primero que hacía era recurrir a la computadora, aunque terminaba rápido no comprendía nada. Además otro problema que detecté fue que al momento de hacer un ensayo, análisis, o cualquier otro escrito iba perdiendo la (habilidad del uso de la) ortografía de lo que realizaba (creo que lo mismo pasa con la mayoría de mis compañeros). No es necesario losparéntesis.
En la actualidad el Internet ha venido a revolucionar la mentalidad de niños, adolescentes, adultos y adultos mayores, lo que implica una investigación sobre el proceso de aprendizaje que se obtendrá a partir de la influencia de internet.
Utilizamos Internet la mayor parte del tiempo, en la escuela, la casa, y en el trabajo, sin darnos cuenta que este tipo de tecnología nos enajena, lavaliosa información sobre la situación actual e influencia de internet en los alumnos de la Universidad Franciscana de México ayudara a tener un panorama más accesible y práctico, como cubrir ciertas necesidades expresadas por los profesores y padres de familia, de este modo aunque falta mucho por recorrer la utilidad se expresará al...