El Cerebro Y Sus Componentes





Universidad Especializada De Las Américas
Extensión Veraguas

Tema:
El Cerebro Y Sus Componentes

Profesor:
Luis Palacios.

Integrantes:
María Luciano 1-738-2037
Cecilia Montero
Bernibeth Pinzón
Noemí Rodríguez
Génesis de Gracia

Fecha:
19-05-2015


El núcleo central, nuestro cerebro primitivo
Aunque las capacidades del cerebro humano rebasan con mucho las del cerebro de cualquier otraespecie, los seres humanos comparten con los animales más primitivos algunas características más básicas, como: la respiración, la alimentación y el sueño. No es de sorprender que estas actividades las dirija una parte relativamente primitiva del cerebro, conocida como el núcleo central, al cual se le llama a veces el cerebro primitivo, pues su evolución se remonta unos 500 millones de años aestructuras primitivas que se hallan en especies no humanas.
-El núcleo central: el cerebro primitivo controla las funciones básicas como la alimentación y el sueño.
-El cerebelo: parte del cerebro que controla el equilibrio corporal.
-Formación reticular: parte del que se extiende desde la medula hasta el puente y que está formada por grupos de células nerviosas que pueden activar inmediatamente otraspartes del cerebro para producir una excitación corporal general.
-Tálamo: parte del cerebro ubicada en medio del núcleo central que actúa principalmente como retransmisor de información sensorial.
-Hipotálamo: parte diminutiva del cerebro, ubicada por debajo del tálamo la cual mantiene la homeostasis y produce y regula comportamientos vitales como alimentarse, beber y la conducta sexual.
Sistemalímbico
Consta de una serie de estructuras en forma de donas que comprenden a la amígdala y el hipocampo, bordea la parte superior del núcleo central y tiene conexiones con la corteza cerebral.
Participa en la preservación personal, el aprendizaje, la memoria y la experiencia del placer.
Es la parte del cerebro que controla alimentación, la agresión y la reproducción.
El sistema límbico y elhipocampo en particular desempeñan una función importante en el aprendizaje y la memoria, hallazgo que se ha demostrado en pacientes que padecen epilepsia. En un esfuerzo por detener las convulsiones, a los pacientes con epilepsia, se les han extirpado partes del sistema límbico. Una consecuencia imprevista de la cirugía es que el individuo en ocasiones se le dificulta aprender y recordar informaciónnueva. En un caso, un paciente al que se le sometió a una cirugía, era incapaz de recordar donde vivía, aunque había residido en el mismo lugar durante 8 años. Además, aun cuando el paciente podía sostener conversaciones animadas, unos cuantos minutos después era incapaz de recordar la conversación.
La corteza del cerebro
Consta de una masa de tejido sumamente plegado, rizado e intrincadoResponsable del más sofisticado procesamiento de información en el cerebro, contiene 4 lóbulos que son: frontal, parietal, temporal y occipital.
Se conocen 3 áreas principales del cerebro: motora, sensorial y de asociación.
Área motora: Parte de la corteza responsable, en buena medida de, del movimiento voluntario del cuerpo. Cada parte del área motora corresponde a un escenario corporal específico.
Elmovimiento, como otros comportamientos, se produce por el disparo coordinado de una compleja variedad de neuronas en el sistema nervioso.
Área sensorial: Sitio en el cerebro que corresponde a cada una de los sentidos, donde el grado de sensibilidad se relaciona con la cantidad de tejido. Comprende 3 regiones: la principal corresponde a la sensación, la segunda está relacionada con la vista y latercera con el sonido.
Sitio de los procesos mentales superiores, como el pensamiento, la memoria y el habla.
Área de asociación: Las áreas de asociación constituyen gran parte de la corteza cerebral, por ende es una de las regiones principales. Cuando se lesionan ciertas partes de las áreas se asociación, las personas sufren cambios de su personalidad que afectan su capacidad para hacer juicios...