El mar

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Aplicación de las Tecnologías de Información. |
[Escribir el subtítulo del documento |
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Documento para ayudarnos a los estudiantes universitarios en el desarrollo de las competencias que involucran la aplicación de las Tecnologías de información y comunicación. |

Definición y conceptos fundamentales de los documentos.
El concepto clave es la acción de escribir, la esencia de laedición y producción de documentos, un documento se define como un texto escrito que registra cualquier información o acontecimiento, para plasmarlo en papel para ingresar los datos pueden ser de manera directa utilizando las manos o mediante un proceso mecánico, eléctrico o electrónico empleando máquina de escribir o la combinación de computadora-software-impresora.
Se llama documento acualquier tipo de material contenido en un archivo electrónico. El medio electrónico se puede crear, almacenar, editar, reproducir o exhibir.
Los elementos básicos de textos contienen caracteres, palabras, frases, y oraciones, que permiten expresar nuestras ideas y deben cumplir reglas gramaticales para que adquieran sentido.
Escribir es un instrumento de comunicación, un medio de expresión, unaherramienta de reflexión y aprendizaje. No es un proceso mecánico, ni memorístico.
Importancia de los documentos en el contexto académico:
La acción de escribir es un proceso capaz de contribuir al desempeño académico eficaz y eficiente de las personas.
Tipos de documentos y sus principales características:
Para lograrlo es necesario conocer las características de cada tipo de documento y la mejormanera de producirlos, que el contenido sea claro, para que se comprenda lo que se desea expresar y manejar de manera eficiente las aplicaciones tecnológicas que auxilian en el proceso completo hasta tener un documento bien presentado.
Los factores que determinan la calidad de los documentos son la claridad y la presentación.
La claridad está relacionada con la redacción y los procesadores depalabras pueden facilitar la tarea de escribir, no únicamente la captura del texto, si no que ofrecen opciones para organizar los pensamientos y realizar revisiones ortográficas y gramaticales.
La presentación y el aspecto o apariencia del documento debe ser ordenada, legible y agradable a la vista.
Un escrito, debe atraer la atención, hacer que se tenga el deseo de leerlo, decir algo importanteque genere alguna acción, que el documento convenza al lector para que acepte la información que contiene.

Metodología y acciones para escribir aplicando la tecnología.
Etapa 1 Elaborar un borrador: plasmar las ideas del mensaje, organizar la escritura general de escrito.
Capturar el texto de títulos y subtítulos, guardar el documento, asignanr el nombre del archivo y establecer la carpeta deubicación.
Etapa 2: Continuar con el complemento del texto.
Escribir la esencia del texto e incorporar elementos de apoyo visual como tablas gráficas.
Capturar el texto del mensaje y elementos como tablas, gráficos e imágenes.
Etapa 3: Pulir el manuscrito.
Repasar varias veces el texto, corregir lo que se considere pertinente.
Revisión ortográfica y gramatical, edición para añadir, borraro corregir el contenido.

Con el apoyo tecnológico, sólo es necesario ser creativos y originales.
Conocer y aplicar los conceptos básicos de redacción para los documentos tengan claridad en cuanto a forma y contenido.
Usar de manera eficiente las funciones básicas y avanzadas disponibles en los procesadores de palabras.

Escritura:
Significa la disposición de las partes que integran untodo. En documentos largos es recomendable ordenar en forma lógica, marcando la separación en unidades y secciones.
Los procesadores de palabras proporcionan herramientas que pueden ser utilizadas en el momento de pensar lo que se escribe.
Opciones:
Esquema: Ayuda a organizar y brinda la posibilidad de generar de manera automática la tabla de contenido, necesaria en documentos extensos.
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